Навчальний посібник. – Х. : ХНАМГ, 2012. – 185 с.У навчальному посібнику викладено питання ергономіки, психофізіології водія, інженерної психології на автомобільному транспорті, безпеки дорожнього руху. Розглянуто взаємозв'язок між функціональним станом, працездатністю і втомою водія. Наведено деякі результати експериментальних досліджень зміни функціонального стану водія і часу його реакції залежно від технології організації дорожнього руху, а також впливу ергономічних характеристик автомобіля на стан водія. Висвітлено питання зорової працездатності, професійно-значимі властивості водія та їх значення в його діяльності. Наведено вимоги до робочого місця водія та заходи щодо підвищення безпеки дорожнього руху.
Навчальний посібник призначений для студентів, аспірантів, викладачів, науковців, керівників та менеджерів транспортних підприємств, а також проектувальників транспортних систем, які займаються питаннями ергономіки, психофізіології при проектуванні системи "людина–техніка–середовище".Завдання ергономіки і інженерної психології на автомобільному транспорті та їх напрями
Аналізатори, відчуття, сприйняття та їх значення у діяльності водія
Переробка інформації водієм
Психофізіологічні особливості керування автомобілем на високих швидкостях
Особистісні характеристики водія в його діяльності
Індивідуально-типологічні властивості
Сенсомоторні властивості
Значення уваги в роботі водія
Роль мислення та пам'яті
Емоційні та вольові властивості
Психічні стани та їх класифікація
Стан втоми і монотонності
Стан емоційного напруження
Аналіз операторської діяльності та її фізіологічні основи
Функціональний стан та методи його оцінки
Працездатність і надійність водія-оператора
Показники зорової працездатності і сприйняття інформації
Критерії оцінки зорової працездатності
Форми втоми і механізм її виникнення
Вимоги до робочого місця водія
Вплив зовнішнього середовища на стан водія
Вплив ергономіки автомобіля на функціональний стан водія
Заходи з підвищення безпеки руху
