Ruth A. Wallance - Çağdaş Sosyoloji Kuramları

BÖLÜM 1 - TOPLUMU ANLAMA......Page 15
Sosyolojik Kuramın Yapısı......Page 16
Konu......Page 19
Kabuller (Assumptions)......Page 21
Yöntembilimi (Methodology)......Page 24
Amaçlar......Page 28
Kuram ve Anlama: Okul İçi Eğitim Örnekleri ve Kadının Çağdaş Toplumdaki Yeri......Page 30
Giriş......Page 33
İşlevselciliğin Tanımı......Page 34
Entelektüel Kökler: Emile Durkheim ve Selefleri......Page 36
Emile Durkheim......Page 37
Kısım Bir - Talcott Parsons: Büyük Kuram Özgeçmiş......Page 45
Parsons’ın Sistem Düzeyleri......Page 47
Parsons’ın Eylem Kuramı......Page 50
Kalıp Değişkenler......Page 51
İşlevsel Sistem Sorunları - AGIL......Page 59
AGIL ve Denge......Page 67
Kısım İki - Robert K. Merton: Orta Büyüklükte Kuram Özgeçmiş......Page 72
Orta Büyüklükte Kuramlar......Page 74
İşlevsel Çözümlemenin Açıklanması......Page 75
Bozuk İşlevler......Page 76
Görünür ve Gizli (Saklı) İşlevler......Page 81
İşlevsel Seçenekler......Page 82
Merton’ın Sapma Kuramı......Page 85
Jeffrey C. Alexander......Page 88
Neil Smelser......Page 90
Niklas Luhmann......Page 92
Sonuç......Page 98
Giriş: İki Gelenek......Page 100
Entelektüel Kökler - Güç, Mevki ve Meşruluk: Marx ve Weber......Page 102
Güç, Seçkinler ve Sınıflar......Page 108
Çatışma Ağı: Simmel ve Chicago Okulu......Page 111
Kısım Bir Çatışma Kuramı ve Toplumun Eleştirisi......Page 113
Marxçı ve Yeni Marxçı Toplumbilimi......Page 115
Toplumun Ekonomik Temeli......Page 116
Sınıf ve Çatışmanın Ekonomik Temeli......Page 118
Kültür, İdeoloji ve Yabancılaşma......Page 126
Marxçı Çözümleme: Bir Değerlendirme......Page 140
Eleştirel Kuram: Frankfurt Okulu......Page 143
Eleştirel Kuram ve Toplumsal Bilimin Doğası......Page 145
C. Wright Mills......Page 151
Toplumbilimsel Hayâl Gücü (İmgelem)......Page 152
Yabancılaşma ve Bürokrasi......Page 153
Pierre Bourdieu......Page 157
Dönüşlü/Düşünümsel (Reflexive)* Toplumbilimi ve “Uygulama”Fikri......Page 165
Sonuç......Page 167
Kısım İki - Çatışma Kuramı ve Çözümlemeci Toplumbilimi: Max Weber’in Mirası......Page 168
Güç, Çatışma ve Toplumsal Açıklama......Page 170
Özet......Page 181
Lewis Coser......Page 182
Toplumsal Çatışmanın Kökenleri ve İşlevleri......Page 184
Bölücü Toplumsal Çatışma......Page 189
Özet......Page 192
Randall Collins......Page 193
Çatışma Sosyolojisinin Doğası......Page 195
Toplumsal Kurumlar ve Kaynaklar Dengesi......Page 197
Kültür, İdeoloji ve Meşrulaştırma......Page 207
Giriş......Page 218
Entelektüel Kökler......Page 219
Kısım Bir - Karl Marx ve Sınıfsız Toplum......Page 221
Kapitalizmin Sonu......Page 223
Dünya Sistemleri Kuramı......Page 225
Kısım İki - Talcott Parsons’ın Evrimsel Modeli......Page 228
Kısım Üç - Jürgen Habermas: Akılsallaştırma ve İletişimsel Eylem......Page 238
Evrim ve Bunalım......Page 239
Yaşama Dünyasının Akılsallaştırılması......Page 244
Yaşama Dünyası ve Sistem......Page 247
Akıl ve Akılsallaştırma......Page 249
Kısım Dört - Anthony Giddens: Yapılaşma Kuramı ve Yüksek Modernlik......Page 252
Toplumsal Yapı......Page 254
Yüksek Modernlik......Page 257
Riziko ve Dönüşlülük: Giddens ve Beck......Page 259
Giriş......Page 265
Kısım Bir - George Herbert Mead: Ben/Benlik (The Self)......Page 273
Benlik Etkileşimi......Page 277
Benliğin Gelişmesi......Page 280
Kısım İki - Herbert Blumer: Yorumlama ve Metodoloji......Page 285
Üç Temel Önerme......Page 289
Yapı ve Süreç......Page 292
Metodoloji......Page 299
Tümevarımlı Yaklaşım......Page 300
Soruşturma Şekilleri......Page 302
Mikrososyoloji......Page 310
Kısım Üç - Erving Goffman: Dramaturji ve Etkileşim Düzeni......Page 312
Etkileşim Düzeni......Page 324
Kısım Dört - Arlie Russell Hochschild ve Patricia Hill Collins: Simgesel Etkileşimin Genişleyen Ufukları......Page 328
Patricia Hill Collins: Siyah Feminist Düşünce......Page 338
Giriş......Page 346
Entelektüel Kökler: Edmund Husserl ve Alfred Schutz......Page 347
Kısım Bir - Harold Garfinkel: Etnometodolojinin Kurucusu......Page 353
Etnometodolojiyi Tanımlama......Page 355
Anlatım......Page 361
Etnometodoloji Yapmak......Page 364
Metodolojik Karşılaştırma......Page 370
Kısım İki Peter Berger: Gerçekliğin Toplumsal Kuruluşu (İnşâsı) Özgeçmiş......Page 376
Anahtar Kavramlar......Page 377
Dışsallaştırma......Page 379
Nesnelleştirme......Page 380
İçselleştirme......Page 382
Kısım Üç - Dorothy E. Smith: Feminist Görüş Açısı Kuramı Özgeçmiş......Page 386
Görüş Açısı Kuramı Tanımlaması......Page 387
Metodolojik Sonuçlar......Page 393
Sonuç......Page 396
Bölüm 7 - AKILSAL SEÇİM KURAMLARI......Page 399
Entelektüel Kökler......Page 403
Antropoloji ve Hediyenin Önemi......Page 404
Ekonomi, Kazanç ve Fiyat......Page 406
Davranışçı Psikoloji ve Oyunlar Kuramı......Page 410
Kısım Bir - Akılsal Seçim, Toplumsal Alışveriş ve Bireysel Davranış George Homans: İlk Toplumsal Davranış......Page 413
Akılsallık İlkeleri......Page 418
Muhtaçlık - Doymuşluk Önermesi......Page 423
Saldırganlık ve Onaylama......Page 424
Güç, Adalet ve Oyunlar Güç......Page 430
Güç ve Adalet: “Toplumsal” Karışım......Page 434
Oyunlar Kuramı ve Tutuklunun Çıkmazı......Page 437
Peter Blau: Alışveriş ve Toplumsal Bütünleşme......Page 444
Toplumsal Alışverişin Belirgin Doğası......Page 445
Alışveriş ve Güç......Page 452
Normlar ve Ağlar......Page 456
Birlikte Eylem ve “Beleşçiler” Sorunu......Page 457
Ağlar ve Ortaya Çıkan Süreçler......Page 468
Kısım 3 - James Coleman ve Toplumsal Kuramın Temelleri......Page 474
Koalisyonlar, Güven ve Normlar Koalisyon Oluşturulması......Page 476
Toplumsal Sermaye......Page 486
Sonuç......Page 491
Giriş......Page 497
Kısım Bir - Bedenin Sosyolojisi......Page 498
Bedenin Temsili......Page 499
Akıl Hastalığı: Gerçek mi, Yoksa İnşâ mı Edilmiştir?......Page 506
Nüfusları ve Bedenleri Düzenlemek......Page 508
Kısım İki Sosyobiyoloji......Page 517
Bencil Genler ve Akraba Seçilimi......Page 521
Kısım Bir - Sosyolojik Kuramın Geleceği: Modernlik ve Postmodernlik - Giriş......Page 540
Tarihsel Eğilimler......Page 541
Postmodernist Eleştiri......Page 544
Kısım İki - Sosyolojik Kuram ve Anlayış: Çok Yönlü Bakış Açılarının Değeri......Page 554
Okul İçi Eğitimi Araştırma: Okulun Rolü......Page 556
Çağdaş Toplumda Kadının Rolünün Araştırılması......Page 562