К учебнику Канакиной В.П., Горецкого В.Г. — М.: Экзамен, 2013. — 271, [1] с. — (Учебно-методический комплект).Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
В данном пособии представлены подробные разработки уроков по всем темам курса «Русский язык. 1 класс» (авторы В.П. Канакина, В.Г. Горецкий).
Для проверки пройденного материала составлено большое количество кроссвордов с использованием загадок, даны практические работы.
Материал дан в большом объёме, поэтому каждый учитель сможет выбрать для себя то, что ему необходимо для проведения урока с учётом уровня подготовки своего класса.
Пособие может быть интересно и педагогам, работающим по учебникам других авторов, так как основные темы курсов совпадают.
Приказом №729 Министерства образования и науки РФ учебные пособия издательства "Экзамен" допущены к использованию в общеобразовательных организациях.Знакомство с учебником «Русский язык». Наша речь. её значение в жизни людей.
Язык и речь. Устная и письменная речь. Русский язык — родной язык русского народа.
Текст и предложение (общее представление) Смысловая связь предложений в тексте.
Предложение как группа слов, выражающая законченную мысль (общее представление.
Диалог (общее представление). Оформление предложений в диалогической речи.
Слово как единица языка и речи. Слово как единство звучания и значения. Роль слов в речи. Составление текста по рисунку и опорным словам.
Слова-названия предметов, признаков и действий предметов и явлений. Вопросы, на которые отвечают эти слова.
Тематические группы слов. Слова-названия предметов, отвечающие на вопросы кто? и что? Вежливые слова.
Однозначные и многозначные слова. Слова, близкие и противоположные по значению. Словари русского языка.
Слог как минимальная произносительная единица. Деление слов на слоги.
Слово и слог. Выделение слогов в слове. Анализ слоговых моделей слов.
Перенос слов. Правило переноса слов с одной строки на другую.
Правила переноса слов с одной строки на другую. Упражнение в переносе слов.
Ударение (общее представление). Способы выделения ударения. Графическое обозначение ударения. Ударные и безударные слоги. Работа с орфоэпическим словарём.
Ударение (общее представление) Зависимость значения слова от ударения. Развитие речи. Коллективное составление содержания основной части сказки.
Звуки и буквы. Смыслоразличительная роль звуков и букв в слове.
Звуки и буквы. Условные звуковые обозначения слов. Развитие речи. Наблюдение над изобразительными возможностями языка.
Русский алфавит, или Азбука. Значение алфавита.
Русский алфавит, или Азбука. Использование алфавита при работе со словарями.
Гласные звуки. Буквы, обозначающие гласные звуки. Смыслоразличительная роль гласных звуков и букв, обозначающих гласные звуки.
Гласные звуки. Буквы е, ё, ю, я и их функции в слове.
Слова с буквой э. Слова с буквой э, которые пришли в наш язык из других языков.
Ударные и безударные гласные звуки.
Обозначение гласных звуков буквами в ударных и безударных слогах. Особенности проверочного и проверяемого слов.
Правописание гласных в ударных и безударных слогах.
Наблюдение над словами, в которых написание буквы, обозначающей безударный гласный звук, проверить нельзя. Проверочная работа. Составление устного рассказа по рисунку и опорным словам.
Согласные звуки и буквы, обозначающие согласные звуки. Проверочный словарный диктант.
Удвоенные согласные. Перенос слов с удвоенными согласными.
Слова с буквами Й и И.
Твёрдые и мягкие согласные звуки.
Парные и непарные по твёрдости-мягкости согласные звуки.
Мягкий знак как показатель мягкости согласного звука.
Обозначение мягкости согласного звука на конце слова и в середине слова буквой мягкий знак. Перенос слов с мягким знаком.
Мягкий знак как показатель мягкости согласного звука. Развитие речи. Восстановление текста с нарушенным порядком предложений.
Глухие и звонкие согласные звуки.
Наблюдение над обозначением парных по глухости-звонкости согласных звуков буквами.
Обозначение буквой парного по глухости-звонкости согласного звука на конце слова.
Правописание слов с парным по глухости-звонкости согласным звуком на конце слова.
Правописание парных согласных на конце слов.
Шипящие согласные звуки.
Буквосочетания чк, чт, чн.
Буквосочетания жи-ши, ча-ща, чу-щу. Правило правописания буквосочетаний жи-ши, ча-ща, -щу.
Правописание слов с изученными буквосочетаниями. Проверочный диктант.
Заглавная буква в словах (общее представление).
Заглавная буква в словах.
Повторение и обобщение изученного материала. Проект «Сказочная страничка».
