Естественные информационные системы человека

This document was uploaded by one of our users. The uploader already confirmed that they had the permission to publish it. If you are author/publisher or own the copyright of this documents, please report to us by using this DMCA report form.

Simply click on the Download Book button.

Yes, Book downloads on Ebookily are 100% Free.

Sometimes the book is free on Amazon As well, so go ahead and hit "Search on Amazon"

Курс лекций. – Хабаровск: ДВГУПС, 2005. – 60 с.
Курс лекций соответствует Государственному образовательному стандарту направлений бакалаврской и магистерской подготовки: 521600 (080100) – "Экономика", 521000 (030300) – "Психология", 521400 (030500) – "Юриспруденция" и 521100 (040100) – "Социальная работа" и предназначен студентам специальностей: 060500 (080109) – "Бухгалтерский учет, анализ и аудит", 021100 (030501) – "Юриспруденция", 230500 (100103) – "Социально–культурный сервис и туризм", 350500 (040101) – "Социальная работа" и 020400 (030301) – "Психология" дневной и заочной форм обучения, изучающих предмет "Концепции современного естествознания".
Предисловие.
Онтологическая сущность познания.
Что такое знание?.
Роль познания в эволюции живых систем.
Генетическая информационная система.
Понятие генетической информационной системы и влияние генотипа на фенотип.
Влияние фенотипа на генотип.
Взаимодействие генотипа со средой.
Сенсорная информационная система.
Ощущение.
Способность организмов к обучению.
Перцептивная информационная система.
Восприятие.
Измененные состояния сознания.
Ментальная информационная система.
Понятие ментальной информационной системы и ее структура.
Рефлексия.
Интуиция.
Заключение.

Author(s): Сердюков Ю.М.

Language: Russian
Commentary: 1257322
Tags: Общеобразовательные дисциплины;Концепции современного естествознания (КСЕ)