Lernplattformen in Schulen: Ansatze fur E-Learning und Blended Learning in Prasenzklassen

Cover
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Lernplattformen in Schulen (VS Verlag, 2010)......Page 3
ISBN 978-3-531-16718-3......Page 4
Inhalt......Page 5
Vorwort......Page 7
1 E-Learning und Blended Learning – Strömungen einer Entwicklung......Page 9
2 E-Learning und Blended Learning als Ansätze für Schulen......Page 12
3 Lernplattformen als Werkzeuge für E-Learning und Blended Learning......Page 16
4 educanet2 als Beispiel für eine schulspezifische Lernplattform......Page 18
5 Empirische Befunde zur Nutzung von Lernplattformen in Schulen......Page 20
7 Literatur......Page 23
2 Methoden......Page 28
3 Theoretisches Modell......Page 29
4.1 Ergebnisse aus den Analysen der Logdaten......Page 31
4.2 Ergebnisse aus der Befragung der Administratorinnen und Administratoren......Page 33
4.3 Ergebnisse aus der Befragung der Lehrpersonen......Page 37
5 Diskussion......Page 39
6 Literatur......Page 40
1 Schulische Bedingungen bei der Einführung neuer Medien......Page 42
2 Stichprobe und Methode......Page 44
3 Ergebnisse......Page 45
4 Diskussion......Page 48
5 Literatur......Page 49
Lernplattformen und neue Unterrichtskultur......Page 51
1 Lernplattformen als Teil einer neuen Lernkultur?......Page 52
2 Fragestellungen und Methoden......Page 53
3 Ergebnisse......Page 54
4 Diskussion......Page 57
5 Literatur......Page 58
1 Theoretische und praktische Potenziale von Fallstudien......Page 61
2 Fallstudien zur Integration neuer Medien in Schulen......Page 62
3 Stichprobe und Datenerhebung......Page 63
4 Auswertungen und Ergebnisse......Page 66
5 Diskussion......Page 73
6 Literatur......Page 74
Schulportrait: Berufsschule Bülach......Page 76
Schulportrait: Berufsbildungszentrum Freiamt......Page 84
Schulportrait: Gymnasium Kantonsschule Rychenberg......Page 92
Schulportrait: Collège Saint-Michel, Fribourg......Page 101
Schulportrait: Kantonsschule Beromünster......Page 109
Schulportrait: Cycle d'orientation de la Gradelle......Page 117
Schulportrait: Schulhaus Matt, Sekundarstufe I, Littau/Luzern......Page 123
Schulportrait: Oberstufe Jolimont, Fribourg......Page 130
Schulportrait: Sekundarschule Vuillonnex, Genf......Page 138
Schulportrait: Primarschule Pfyn......Page 145
Schulportrait: Primarschule Ruopigen......Page 153
Primarschule Blumenfeld, Zuchwil......Page 160
1 Lernplattformen – Potenziale und Herausforderungen......Page 169
2.3 „Mangelnde Geräte“ in zehn Jahren kein Nutzungshindernis mehr......Page 171
2.4 Die Bedeutung des Internets nimmt stetig zu......Page 172
2.5 Schulen verlieren langsam, aber sicher die technische Kontrolle über ICT......Page 173
2.7 Zeit für Identity Management scheint gekommen......Page 174
2.8 Technologieadoption geschieht unterschiedlich schnell......Page 175
2.10 Der Trend zur Omnimetrie......Page 177
3 Fazit: Es dauert mindestens 10 Jahre......Page 178
4 Literatur......Page 180
Autorinnen und Autoren......Page 183