Книга для учителя. – М.: Просвещение, 1993. – 205 с. – ISBN 5-09-003662-4.В книге обосновывается организация учебной деятельности учащихся, при которой главным для педагога становится умение стимулировать и направлять индивидуальный и коллективный поиск учащихся, их самостоятельную работу. Рассматриваются такие вопросы, как прогнозирование и планирование в обучении, целесообразность тех или иных средств обучения, связь учебных заданий с самообразованием и т. д. Книга предназначена учителям, может быть рекомендована также студентам педагогических вузов.Содержание:Предисловие.
От сотрудничества – к самостоятельности.
Деятельностный подход к обучению – основа сотрудничества.
Сотрудничество учителя и учащихся на разных этапах обучения.
Самостоятельная работа: организация и самоорганизация.
Стимулирование деятельности учащихся в процессе самостоятельной работы.
Заключение.Сканирование и обработка: DED
ч/б. 300 dpi. OCR с ошибками
Специально для Twirpx.com
