Будапешт: 1981. — 621 с.
Круг тех знаний, которые составляют предмет педиатрии, из года в год стремительно увеличивается. Основными причинами этого роста следует считать все более повышающееся значение биохимических и генетических дисциплин в педиатрии; распознавание и описание редких синдромов, а также выделение в самостоятельные разделы педиатрии неонатологии, вопросов, связанных с психическим развитием, профилактикой, восстановительной терапией и т. д. В то же время невозможно обойти вниманием физиологические и анатомические основы педиатрии, описание старых физических методов диагностики и классическое описание клинических проявлений болезней. Тщательным отбором материала мы стремились избежать чрезмерной перегруженности данного учебного пособия. Эта задача, однако, была затруднена тем, что учебник рассчитан не только на студентов-медиков, но и на врачей-практиков, на клиницистов. Мы попытались разрешить эту задачу посредством сокращения описания редко встречающихся заболеваний, а среди бессчетного числа редких синдромов были рассмотрены в основном те, которые могут служить иллюстрациями основополагающих физиологических и биохимических процессов. В связи с тем, что перинатальная смертность сегодня занимает центральное место среди проблем, связанных с детской смертностью, и неонатология стоит в центре внимания педиатров во всем мире, мы сочли возможным более подробно изложить вопросы физиологии новорожденных. Те отделы книги, которые представляют интерес скорее для врачей- специалистов, нежели для студентов, впервые знакомящихся с курсом педиатрии, выделены петитом. Считаю долгом выразить свою признательность венгерским редакторам книги Д. Ленарту и Д. Бода и профессору Ю. Вельтищеву, который взял на себя чрезвычайно трудную задачу по подготовке книги к изданию на русском языке.
