Пособие для учителей. — M.: Просвещение, 1982. — 191 с.В книге рассмотрены вопросы: общая характеристика мышления и его специфика в историческом познании; дидактические предпосылки обучения истории и развития мышления; развитие мышление при предъявлении новой информации; формирование умений и установок в области мышления; развитие творческого мышления на уроках истории; развитие мышления в целостном процессе обучения (опыт изучения одной темы).Общая характеристика мышления и его специфика в историческом познании.
Дидактические предпосылки обучения истории и развития мышления.
Развитие мышления при предъявлении новой информации.
Формирование умений и установок в области мышления.
Развитие творческого мышления на уроках истории.
Развитие мышления в целостном процессе обучения (опыт изучения одной темы).
