Минск: Народная асвета, 1967. — 144 с.: черт.Книга посвящена одному из труднейших вопросов методики математики - решению задач на построение в курсе геометрии восьмилетней школы. Автор делится своим многолетним опытом обучения учащихся решению конструктивных задач. В первой части изложены общие положения методики решения задач на построение, а во второй части подробно рассматриваются: методы осевой и центральной симметрии, метод параллельного переноса, метод подобия и алгебраический метод.
Пособие предназначено для учителей математики, а также может быть использовано студентами физико-математических факультетов педагогических институтов при изучении геометрических построений в курсах: «Элементарная математика» и «Методика преподавания математики».Введение
Общая схема решения задач на построение
Ознакомление учащихся с общей схемой решения задач на построение
Анализ
Построение
Доказательство
Исследование
Особенности применения общей схемы при решении задач специальными методами
Методика обучения учащихся специальным методам решения задач на построение
Общие положения
Метод геометрических мест
Метод осевой симметрии
Метод центральной симметрии
Метод параллельного переноса
Метод подобия
Алгебраический метод
Литература
