Author(s): Hartmut Simon (auth.), K. Brunnstein, K. Haefner, W. Händler (eds.)
Series: Lecture Notes in Computer Science 17
Edition: 1
Publisher: Springer-Verlag Berlin Heidelberg
Year: 1974
Language: German-English
Pages: 424
Tags: Computer Science, general
Partnerarbeit im Computer-Unterstützten Unterricht....Pages 1-12
Daten aus Effizienzuntersuchungen an CUU-Courseware....Pages 13-21
Probe: A computer-based mastery learning system....Pages 22-30
Einsatz von CMI im Fernstudium....Pages 31-33
Unterstützung eines Ulmer Schulversuches durch EDV....Pages 34-41
Didaktothek; Ein Modell zur Erhöhung der Chancengleichheit im Bildungsangebot....Pages 42-49
A computer gaming and simulation for the preparation of educational administrators....Pages 50-54
Simulationen Im Plato system....Pages 55-62
Ein methodisch-didaktisches Konzept fuer Simulationsprogramme im RGU....Pages 63-71
A computer resource for the elementary school....Pages 72-75
Programmierausbildung mit dem Rgu-System PUMA....Pages 76-85
Konzeption und Erprobung von CUU-Programmen für Mathematikstudenten....Pages 86-94
Cogel — Ein Computerunterstütztes Lehrsystem für den Unterricht in Programmiersprachen....Pages 95-103
Eingliederung des rechenunterstützten Unterrichts in die klinische Ausbildung....Pages 104-106
Computer utilization at the secondary school level: A model for computer assisted career education....Pages 107-109
Tutorieller und Trainingsorientierter Unterricht in Informatik und Mathematik....Pages 110-116
Einsatz eines Computer-Unterstützen Lehrprogramms im Chemieunterricht einer 10. Klasse....Pages 117-124
College level physics computer assisted learning....Pages 125-127
Entdeckendes Lernen im Rechnerunterstützten Unterricht....Pages 128-135
Didaktische Aspekte der Dialogformen bei Auskunftlehrsystemen....Pages 136-144
AUSKUNFT + EDOR, Ein Programmsystem zur allgemeinen Behandlung des anbietenden Lehrens im Dialog....Pages 145-153
Bemerkungen zum Modellbegriff und zur Realisierung von Modellen....Pages 154-167
A computer system for training operators, programmers and maintenance personnel....Pages 168-181
Computer aided teaching of applied mathematics....Pages 182-194
Rechner und Statistikunterricht....Pages 195-199
Klassifikation von Lehrprogrammen....Pages 200-209
Rechner und Sprachunterricht....Pages 210-220
Sprachwissenschaft und CUU....Pages 221-229
Linguistik im Hochschulunterricht mit Hilfe des RGU (Fach: Englisch)....Pages 230-240
Rechnerunterstützte Strategien zum Problemlösen....Pages 241-248
Der Computerunterstützte Unterricht — Ein Instrument zur Erforschung des Lernprozesses....Pages 249-256
E.S.P.A.C.E.: A computer aided instruction system oriented towards educational problem solving activities....Pages 257-266
Rechnereinsatz in Schule und Lehrerausbildung....Pages 267-271
A study of children's programming....Pages 272-281
Personality and procedure-writing: What makes a kid a good (or not so good) programmer?....Pages 282-289
Logo — Eine Programmiersprache für Schüler; Inhaltliche und Methodische Aspekte ihrer Anwendung....Pages 290-299
A college-level CAI course in basic....Pages 300-307
Design strategy for learner-controlled courseware....Pages 308-322
Lernergesteuerter Unterricht auf der Grundlage eines Datenbanksystems....Pages 323-328
Lernersteuerung im RGU: Erste Erfahrungen mit LEGIS....Pages 329-337
Struktur Fachsystematischer Netze als Komponente von Infotheken....Pages 338-346
Principles of development of software at the learner-centered computer-based learning systems....Pages 347-351
Portabilität und Ökonomie als Implement Ierungsgesichtspunkte bei CUU-Systemen....Pages 352-357
Zur Portabilität und Adaptabilität von RGU — Systemen....Pages 358-365
Source software solutions to problems related to perfecting and implementing dialogs on a computer....Pages 366-374
Computers and instruction: A five-year research program....Pages 375-384
Artificial intelligence methoden im CUU....Pages 385-393
Informatics in learning and teaching: Prospects for the future....Pages 394-396
National development of computer assisted learning: Progress and prospects....Pages 397-405
Computer-based learning in the united states: Some local observations....Pages 406-409
CAI activities in Switzerland....Pages 410-415