Полтавський національний педагогічний університет імені в. Г. Короленка, 2010 - 18 с.
Науковий керівник Рендюк П. Г.Вступ
Програма соціологічного дослідження
Робочий план
Основна анкета
Обробка, узагальнення соціологічних даних
Висновки і рекомендаціїМета дослідження: виявити ставлення майбутніх педагогів – філологів до постійних освітніх реформ.
Об’єкт дослідження: політика міністерства освіти України у галузі шкільної освіти.
Предмет дослідження: освітні реформи в Україні за останні 10 років.
25 респондентів, метод - анкетування.
