Учебник. - Санкт-Петербург—Москва—Дубна, 2001. - 616 с.: ил.
Излагаются мировоззрение, теория и метод проектирования устойчивого развития как целостная система научных знаний о системе природа—общество—человек.
Особое внимание уделяется синтезу и соизмерению взаимных связей и знаний в творческом процессе исследования и конструирования разнообразных систем.
Принципиально новым в книге является: связь устойчивого развития с фундаментальными законами системы «природа—общество—человек»; логика перехода к устойчивому развитию в экологии, экономике, финансах, политике, образовании.
Учебник содержит богатый иллюстративный материал, вопросы для обсуждения и дискуссий, задания студентам, программу дисциплины, словарь терминов и понятий, обширную библиографию.
Представляет интерес для широкого круга специалистов гуманитарных, технических и естественно-научных вузов, всех интересующихся проблемой устойчивого развития в системе природа—общество—человек. Ее фундаментальной основой является универсальная пространственно-временная система общих законов природы (LT-система Бартини—Кузнецова).
