Навчальний посібник. — М.: Дом педагогики, 1996. — 64 с.Цей посібник, як і попередні із серії видань, що їх розробляє автор, містить нетрадиційні завдання, орієнтовані на розвиток мислення і творчих здібностей дитини.
Цікава форма запропонованих вправ, використання у їх вирішенні правил гри у шахи спрямовані на формування у дітей навичок самостійної роботи і оволодіння такими прийомами розумової діяльності як аналіз, синтез, аналогія, конкретизація та ін.
Посібник не маг аналогів і рекомендується для учнів 1—6 класів як додатковий матеріал, а також для позакласної роботи.
