Учебно-методическое пособие. – Ярославль: ГОУ ВПО "Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского", 2007.
(Количество страниц не указано).Электронное учебно-методическое пособие.
Настоящее пособие посвящено рассмотрению проблемы анализа языковой и концептуальной картин мира с позиций когнитивной лингвистики (на примере английского языка). Использование теории интерпретации смысла текста на когнитивных основаниях позволяет выявить особенности представления о мире автора, действующих лиц и читателей художественного произведения, а также сопоставить индивидуальный и общенациональный смыслы как оппозицию, определяющую, в конечном итоге, авторский замысел. Пособие может быть использовано на занятиях по иностранному языку в языковых вузах с целью развития у студентов различных когнитивных стратегий аналитического чтения художественного дискурса.
Для открытия электронного учебного пособия необходимо запустить в браузере файл met
41.html.
