М.: Просвещение, 1982. — 128 с.В книге освещается широкий круг вопросов, связанных с теорией игры и методикой руководства ею, раскрывается значение творческой игры во всестороннем развитии и воспитании детей, показаны особенности игровой деятельности в разные периоды детства, связь игры с трудом и обучением.
Особо рассматривается роль педагога в организации игр, в создании детского коллектива.Актуальные вопросы детской игры.
Происхождение и сущность игры.
Игрушка.
Возникновение игры.
Игра как творческая деятельность дошкольников.
Воспитание детей в творческой игре.
Дидактические игры как средство обучения и воспитания детей.
Условия для игры в детском саду.
