Bined.ru, 2010. — 6 с.
(Автор не указан).Представьте, что вам необходимо реализовать игру в шахматы. Вам не следует в полной мере разрабатывать игру, но описать макет этой игры в терминах классов, иерархии и композиции. Например, есть класс фигур, для которых определены операции «ходить». В шахматах есть определенные фигуры с определенным правилом хождения. Фигуры могут друг друга съедать. Игра шахматы - это частный случай игр с шахматной доской, которые в свою очередь могут быть частным случаем игр на двух игроков и т.д.
В методичке приводятся ответы на следующие вопросы:
Отношения между классами «содержит» представляет . . ., а отношение «является»
представляет. . .
Вызов функции, обрабатываемый во время компиляции, называется . . . связыванием.
Производный класс, полученный закрытым наследованием, не является подтипом базового класса?
Подтип всегда равен подклассу?
Выявите различия между статическим и динамическим связыванием. Объясните использование таблиц виртуальных методов.
Сравните преимущества и недостатки композиции и наследования.
В чем разница между замещением и уточнением?
Как, по-вашему, должны работать виртуальные функции в конструкторе и деструкторе?
