Стоунхендж: дифференциальные уравнения математической физики

This document was uploaded by one of our users. The uploader already confirmed that they had the permission to publish it. If you are author/publisher or own the copyright of this documents, please report to us by using this DMCA report form.

Simply click on the Download Book button.

Yes, Book downloads on Ebookily are 100% Free.

Sometimes the book is free on Amazon As well, so go ahead and hit "Search on Amazon"

Статья. Опубликована в журнале "Наука и мы" №5 (358), май 1990 года, Издательство ЦККП Латвии, стр.20-21, ISSN 0236-
2767. Издание журнала на двух языках - русском и латышском.
Вслед за астрономом Джеральдом Хокинсом (Gerald S. Hawkins) автор статьи продолжил изучение Стоунхенджа с использованием компьютера. Как убедительно показал Дж.Хокинс, древнее сооружение Стоунхендж (Stonehenge) в Анлии ориентировано на положения Солнца и Луны в конкретные моменты времени. Математик А.Е.Злобин в своей статье продемонстрировал, что такая ориентация сооружения позволяет вычислять производные по времени, пространственным координатам, и точно повторяет современную форму записи основных уравнений математической физики (дифференциальные уравнения: Лапласа, Пуассона, диффузии, волновое). В статье обращается внимание на сходство Стоунхенджа с разностной сеткой. Показано, каким образом, используя только камни и положения светил, можно записать на обширной местности различную числовую и графическую информацию, включая цифровой видеофильм. А.Е.Злобин на новом уровне подтверждает, что Стоунхендж мог являться не только древней астрономической обсерваторией, но и сложным вычислительным и записывающим устройством. Автор статьи окончил МГТУ им.Баумана и МГУ им.Ломоносова (факультет "Вычислительной математики и кибернетики"), математик, кандидат технических наук. Публикация является междисциплинарной и затрагивает такие области науки как история, археология, астрономия, вычислительная математика, кибернетика, информатика.

Author(s): Злобин А.Е.

Language: Russian
Commentary: 1681470
Tags: Математика;Популярная математика