Учебное пособие. — М.: Мир науки, 2014. — 92 с.
ISBN 978-5-99051820-9-2Книга является учебным изданием по дисциплине "Философия образования", относящейся к вариативной (профильной) части, устанавливаемой вузом. Изложены основные положения философии образования, которые анализируются с точки зрения духовной сути образование, рассматривая его как общественный и индивидуальный феномен. Философия образования рассматривается как динамическая взаимосвязь между объективными и субъективными предпосылками образования в социально-философском аспекте, дифференцирующаяся в отношениях: «общество - государство»; «индивид - семья»; «личность - социальные институты»; «личность - безличностно-общественные социальные обстановки».Данное учебное пособие соответствует программе курса для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование». Разделы учебного пособия охватывают вопросы теории философии образования, содержат контрольные вопросы и тесты для самоконтроля. Учебное пособие окажет эффективную помощь в получении теоретических и практических навыков студентов.Учебное пособие предназначено для студентов очной и заочной формы обучения при изучении курса «Философия образования». Пособие адресовано преподавателям, аспирантам, студентам, учителям.
