В. П. Мещеряков, А. С. Козлов, Н. П. Кубарева, М. Н. Сербул.
М.: Дрофа, 2003 г. - (Высшее педагогическое образование). - 416 с.
В данном учебном пособии рассматриваются общие закономерности исторического развития художественной литературы от античности до XX века включительно, характеризуются основные литературные направления, что позволяет увидеть историко-литературный процесс в его преемственности.
Авторам удалось найти такие стиль и метод изложения материала, которые позволяют студентам разобраться в сложных проблемах эстетики и теории словесности.
Для начинающих филологов даются сведения об оформлении научно-справочного аппарата литературоведческого исследования.
Основные и вспомогательные литературоведческие дисциплины.
Специфика искусства.
Художественный образ.
Форма и содержание.
Тема и идея произведения.
Сюжет и фабула. Композиция.
Понятие о пафосе.
Литературные роды и виды.
Фигуры речи. Тропы.
Художественная речь. Стиль.
Стихосложение.Античная литература.
Литература средних веков и эпохи Возрождения.
Барокко.
Классицизм.
Сентиментализм.
Романтизм.
Реализм.
Декаданс. Модернизм.
Социалистический реализм.
Массовая литература.Основные этапы развития литературно критической мысли.
