Данное методическое пособие содержит конспекты занятий по формированию звуковой культуры речи у детей 4-5 лет с задержкой психического развития, а также планирование работы с данной категорией детей.
Author(s): Морозова И.А., Пушкарева М.А.
Publisher: Мозаика-Синтез
Year: 2010
Language: Russian
Pages: 84
City: М.
Введение
Планирование
Первый период (с 15 сентября по 30 ноября)
Занятие 1. Неречевые звуки
Занятие 2. Речевые звуки
Занятие 3. Речевые и неречевые звуки
Занятие 4. Звук и буква А
Занятие 5. Звук и буква А
Занятие 6. Звук и буква А
Занятие 7. Звук и буква У
Занятие 8. Звук и буква У
Занятие 9. Звук и буква У
Занятие 10. Звуки и буквы А, У
Занятие 11. Звуки и буквы А, У
Второй период (с 1 декабря по 28 февраля)
Занятие 12. Звук и буква И
Занятие 13. Звуки и буквы А, У, И
Занятие 14. Звуки и буквы А, У, И
Занятие 15. Звук и буква О
Занятие 16. Звук и буква О
Занятие 17. Звук и буква О
Занятие 18. Звуки и буквы А, У, И, О
Занятие 19. Звуки и буквы А, У, И, О
Занятие 20. Звуки и буквы А, У, И, О
Занятие 21. Звук и буква Т
Занятие 22. Звук и буква Т
Третий период (с 1 марта по 30 мая)
Занятие 23. Звук и буква П
Занятие 24. Звуки и буквы П, Т
Занятие 25. Звук и буква Н
Занятие 26. Звук и буква М
Занятие 27. Звуки и буквы М, Т
Занятие 28. Звуки и буквы М, П
Занятие 29. Звуки и буквы Н, М
Занятие 30. Звук и буква К
Занятие 31. Звуки и буквы К, Т
Занятие 32. Звуки и буквы К, П
Занятие 33. Звуки и буквы К, Н
Занятие 34. Звуки и буквы М, К
Рекомендуемая литература
