учебное пособие. – Архангельск: Изд-во АГТУ, 2003. – 91 с.
Данное пособие раскрывает основные характеристики нового направления исследований педагогической регионологии. Предметом ее является изучение толерантности региональных и национальных приоритетов, историко-педагогических и социокультурных особенностей региона, влияющих на формирование и развитие в нем личности.
В пособии дается историко-культурный анализ особенностей региональной среды Поморья, повлиявших на формирование народной поморской педагогики, положение поморской женщины, образ жизни поморской семьи.
Особое внимание автор уделил раскрытию образовательных традиций Архангельского Поморья, необходимости обращения преподавателей, учителей, студентов к научному наследию и личности первого российского академика М.В. Ломоносова.
Пособие подготовлено в соответствии с Государственным стандартом Высшего профессионального образования. Предназначено для студентов, обучающихся по специальности 030500 «Профессиональное обучение (по отраслям)», аспирантов и преподавателей университетов.
Оглавление
Введение
Идея толерантности регионального и национального в воспитании и образовании: постановка проблемы
Историко-культурная характеристика региональной среды Поморья
Основы народной поморской педагогики
Детская среда в поморской народной педагогике
Образ жизни поморской семьи
Образовательные традиции Поморья
Толерантность регионального и национального в практике современного образования и воспитания
Тезаурус по проблеме
Список рекомендуемой литературы
Приложения
Программы по курсу «Педагогическая регионология»
Буторина Т.С., Зиновьева Л.В., Ивлева В.В., Терентьева Л.И. Воспитание в поморской семье: истории, традиции, современность
Буторина Т.С., Варфоломеева Н.Н., Великолуг Т.И., Стрекаловская Е.А. Современная студенческая семья: региональные проблемы
Буторина Т.С., Аверкиева Г.В. Основы педагогического краеведения (на материалах Архангельской области)
Буторина Т.С., Михайлова Г.В., Мосягина С.Ю. Программа «Ломоносововедение» для учащихся старших классов общеобразовательной школы
Буторина Т.С., Брюхова Ю.П., Груздова Е.В., Кочкина Н.А. «Педагогические идеи и деятельность М.В. Ломоносова» для системы повышения квалификации работников образования
