М.: Новое знание, 2003. — 173 с.Кратко и доступно освещены все темы, изучаемые в рамках курса. Подробно рассмотрены основы управления образовательными системами. В содержание включены вопросы не только школьной, но и вузовской дидактики. Материал хорошо скомпонован и структурирован, что значительно облегчает его усвоение.
Для студентов высших учебных заведений как педагогического, так и непедагогического профиля, может быть полезно студентам и преподавателям средних педагогических заведений.Общие основы педагогики
Педагогика как наука о воспитании, ее предмет и методы исследования
Проблема формирования и развития личности в педагогике
Воспитание как целостный педагогический процесс формирования и развития личности
Теория обучения (Дидактика)
Содержание образования как источник формирования и развития личности
Мотивация учения и ее формирование у учащихся
Планирование учебно-познавательной деятельности учащихся
Организация и руководство учебно-познавательной деятельностью учащихся
Контроль за учебно-познавательной деятельностью учащихся
Технологии обучения
Теоретико-методические основы воспитания
Теоретические основы воспитания
Методические основы воспитания
Основы управления образовательными системами
Образовательное учреждение как социально-педагогическая система и объект управления
Экономико-правовые основы управления образовательным учреждением, оплата труда и аттестация педагогов
