Учебно-методическое пособие. — Саратов: СГУ, 2006. — 36 с.Рассматриваются задачи, особенности содержания и вопросы организации педагогической практики студентов биологического факультета. Включенные в нero рекомендации могут быть использованы в процессе подготовки и проведения уроков, а также во внеурочной работе по биологии и экологии. Они направлены на становление собсгвенного опыта творческой педагогической деятельности студентов.
Для студентов биологического факультета дневной формы обучения по специальностям «Биология» и «3кология».
