Учебно-методический комплекс. — Новополоцк: ПГУ, 2012. – 254 с.Учебно-методический комплекс содержит четыре тематических модуля, состоящих из конспекта лекций, ключевых слов, заданий и упражнений, перечня литературы, структурно-логических схем и таблиц; методические рекомендации по выполнению и оформлению самостоятельных работ, краткий терминологический словарь, вопросы к зачету и экзамену, приложения и т.д.Введение
Научно-теоретические основы экскурсоведения
Основные этапы развития экскурсионной деятельности
Экскурсия, ее сущность, признаки и функции
Классификация экскурсий
Логика в экскурсии
Экскурсия как психолого-педагогический процесс
Экскурсионные ресурсы и возможности Республики Беларусь
Экскурсионная методика
Технология и этапы подготовки экскурсии
Методика проведения экскурсии
Техника ведения экскурсии
Обзорные и тематические экскурсии
Обзорные (многоплановые) экскурсии
Экскурсии на исторические темы
Природоведческие экскурсии
Искусствоведческие экскурсии
Литературные экскурсии
Экскурсии на архитектурно-градостроительные темы
Загородные экскурсии
Музейные экскурсии
Производственные экскурсии
Основные направления совершенствования экскурсионной деятельности
Организация экскурсионной деятельности на туристическом предприятии
Профессиональное мастерство экскурсовода
Качество экскурсионного обслуживания
Повышение эффективности экскурсионной деятельности Ключевые термины
Организация рейтингового контроля
Методические рекомендации по выполнению и оформлению
самостоятельных работ
Примерный перечень экзаменационных вопросов
Контрольные вопросы к зачету
Краткий терминологический словарь
Приложения
