Las hipótesis desarrolladas en los tres ensayos que componen
este libro coinciden en que la expansión universitaria en el
Perú vino acompañada de desigualdades educativas. Es que el
sistema universitario no solo fue incapaz de incluir a todos,
sino que aquellos que sí lo fueron se vieron envueltos en
relaciones asimétricas con la institución-universidad. Este
libro busca mostrar cuál ha sido el camino recorrido en la
expansión universitaria que siguieron aquellos grupos
tradicionalmente excluidos en el país por razones étnicas y/o
económicas. En cada uno de los artículos se muestran las
relaciones que el sistema universitario, particularmente
público, ha establecido con estos grupos. De alguna manera,
exhiben las relaciones que se crean entre el Estado y los
ciudadanos.
Con el doble propósito de mostrar a la universidad peruana
en clave de inclusión y de formular una agenda de temas para
la investigación social, La educación universitaria en el Perú:
democracia, expansión y desigualdades adopta rmemente la
idea de que la educación superior es un factor fundamental en
la reducción de las desigualdades sociales y, por tanto, en la
construcción de justicia social.
Author(s): Ricardo Cuenca (ed.)
Series: Estudios sobre Desigualdad, 10
Publisher: Instituto de Estudios Peruanos (IEP)
Year: 2015
Language: Spanish
Pages: 163
City: Lima
Tags: 1. EDUCACIÓN UNIVERSITARIA; 2. EDUCACIÓN SUPERIOR; 3. DEMOCRACIA; 4. CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; 5. LEGISLACIÓN UNIVERSITARIA; 6. LEY UNIVERSITARIA 3220; 7. PERÚ
Democratización del acceso y la precarización del servicio.
La masificación universitaria en el Perú, una introducción
Ricardo Cuenca 9
Navegando en aguas procelosas.
Una mirada al sistema universitario peruano
Julio Vargas 19
A modo de introducción 19
Eje 1. Fines distorsionados. Radicalismo partidario y segregación rentista 23
Eje 2. Medios distorsionadores. Autismo institucional y racismo
institucionalizado 38
A modo de conclusión. Categorización social e institucionalidad universitaria 46
Bibliografía 51
¿Interculturalizar la universidad o universalizar la
interculturalidad? sistema universitario y población indígena
Ricardo Cuenca y Alejandra Ramírez 59
Introducción 59
Población indígena en el sistema educativo peruano 63
Interculturalidad y educación universitaria 71
¿Interculturalizar la universidad o universalizar la interculturalidad?
Reflexiones finales 87
Bibliografía 94
La persistencia de las desigualdades en el ámbito de la educación
universitaria. El caso de la Universidad Nacional Mayor
de San Marcos, 1940-2000
Marcos Garfias 105
Introducción 105
La democratización. Encuentros y desencuentros de las élites y los pobres:
1940-1960 112
La masificación. La estandarización de los exámenes y la “igualación”
hacia abajo: 1960-1990 123
La reelitización. Los costos del acceso y el desalojo de los sectores pobres,
1990-2000 141
Conclusiones 154
Bibliografía 156
Sobre los autores 161
