Только в социалистическом обществе, где главной целью является благосостояние трудящихся, возможно глубокое всестороннее изучение влияющих факторов и систематическая реализация мероприятий, направленных на непрерывное улучшение здоровья подрастающего поколения. Ни в одной капиталистической стране, где основная цель — денежная прибыль капиталистов, никогда не было, нет и не будет ничего подобного. Там никто не возьмётся вычислять с точностью до миллиметра (это буквально, см. таб. 91 на стр. 446) размер детских граблей, исходя из роста ребёнка. Просто потому что подобные мероприятия прибыли не приносят.
С другой стороны, уже только одна эта книга сразу аннулирует накопившиеся за сто лет килотонны антисоветской пропаганды, утверждающей античеловечность "большевистского режима". Причём часто практикуемый капиталистами пропагандистский выверт о том, что всё хорошее было "не благодаря, а вопреки" руководящей роли Партии и Правительства, тоже не срабатывает, т. к. "Гигиена детей и подростков, как и все науки в социалистическом обществе, партийна. Изучение основных вопросов этого раздела гигиены на основе марксистско-ленинской методологии является важнейшей теоретической предпосылкой и главным условием правильного решения всех частных задач науки и практики по гигиене детей и подростков" (см. стр. 7).
Author(s): Громбах С.М.
Publisher: Медицина
Year: 1964
Language: Russian
Pages: 512
City: Москва
Tags: гигиена социализм здравоохранение
Раздел I. Общая часть
Глава I. Предмет и содержание гигиены детей и подростков
Глава II. Краткий очерк истории гигиены детства в России и СССР
Глава III. Физиологические основы гигиены детей и подростков
Анатомо-физиологические особенности детского возраста
Физиологические основы режима, воспитания, обучения, умственной и физической работы детей
Литература
Раздел II. Гигиена детей преддошкольного и школьного возраста
Введение
Глава IV. Гигиенические основы воспитания детей в яслях и детских садах
Гигиенические основы режима дня детей в яслях
Гигиенические основы режима дня детей в детском саду
Глава V. Физическое воспитание детей в яслях и детских садах
Введение
Физическое воспитание детей в яслях
Физическое воспитание детей в детском саду
Глава VI. Гигиенические требования к детским дошкольным учреждениям
Общие гигиенические принципы проектирования и строительства детских дошкольных учреждений
Гигиенические требования к участку, зданию и оборудованию яслей
Гигиенические требования к участку, зданию и оборудованию детского сада
Гигиенические особенности объединенного дошкольного детского учреждения
Санитарный режим и противоэпидемические мероприятия в детских учреждениях
Литература
Раздел III. Гигиена детей школьного возраста
Введение
Глава VII. Гигиена учебных занятий в школе
Гигиенические основы обучения
Гигиеническая организация урока
Построение учебного дня
Гигиена политехнического и производственного обучения
Глава VIII. Режим дня школьников
Глава IX. Физическое воспитание школьников
Глава X. Гигиеническое воспитание и обучение в школе
Глава XI. Профессиональная консультация в школе
Глава XII. Гигиенические требования к участку и зданию школы
Гигиенические требования к участку школы
Гигиенические требования к зданию школы
Основные санитарные требования, предъявляемые к проектированию школы
Гигиенические требования к планировке отдельных помещений школы
Санитарно-технические устройства
Особенности строительного и санитарно-технического оборудования школы
Глава XIII. Гигиенические требования к учебному и производственному оборудованию школы, учебным пособиям и школьному инструментарию
Учебное оборудование классов и кабинетов
Оборудование школьных учебных мастерских
Оборудование спортивного зала
Книги, учебники, учебные пособия
Школьно-письменные принадлежности
Школьный инструментарий
Литература
Раздел IV. Гигиена профессионально-технического обучения подростков
Введение
Глава XIV. Гигиенические основы воспитания и обучения подростков в профессионально-технических училищах
Глава XV. Гигиеническая характеристика основных факторов производственной среды
Метеорологические факторы производственной среды
Химические факторы производственной среды
Пылевые факторы производственной среды
Шум как производственный фактор
Вибрация как производственный фактор
Освещение производственных помещений
Особенности сельскохозяйственного производства
Основные положения гигиены труда и техники безопасности при профессиональном обучении
Режим дня и труда учащихся профессионально-технических училищ
Особенности планировки и строительства профессионально-технических училищ
Литература
Именной указатель
Предметный указатель
Содержание
