Lecciones de sociología del individuo

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Danilo Martuccelli aporta una perspectiva y un conjunto de conceptos que nos permiten razonar, desde lo social, la profunda fragmentación del mundo contemporáneo y la poderosa emergencia del individuo como realidad insoslayable y horizonte último de la explicación sociológica. Se trata de reconstruir la lógica según la cuál el individuo es (auto)fabricado en las sociedades de hoy. El campo de pruebas del autor es la sociedad francesa pero la relevancia de sus teorizaciones va mucho más allá. Toca, sin embargo, a cada lector el discriminar lo que puede resultarle más útil y sugerente. El curso aquí transcrito fue dictado en setiembre del 2006 gracias a una invitación del Departamento de Ciencias Sociales. Hubo primero que desgrabar las cintas. El resultado fue luego enviado al autor para las correcciones respectivas. Finalmente, me tocó editar el texto. Tarea que se ha restringido, básicamente, a eliminar las inadvertencias de estilo.

Author(s): Danilo Martuccelli
Series: Departamento de Ciencias Sociales PUCP; Cuaderno de Trabajo; 2
Publisher: Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP) - Departamento de Ciencias Sociales
Year: 2007

Language: Spanish
Pages: 156
City: Lima
Tags: Danilo Martuccelli; Sociología del individuo; Sociología de la persona; Sociology of the individual; Peru

Presentación: Compartiendo un entusiasmo………………………………………. 3
Lecciones de sociología del individuo………………………………………........... 5
El modelo del personaje social……………………………………………….......... 7
La crisis de un modelo………………………………………………………........... 10
Hacia la sociología del individuo…………………………………………….......... 15
¿Un nuevo modelo de actor?..................................................................................... 23
Aperturas…………………………………………………………………………… 26
Prolegómenos………………………………………………………………………. 28
Preguntas.…………………………………………………………………………... 29
SEGUNDA SESION………………………………………………………………. 39
Los soportes………………………………………………………………………... 39
Los roles……………………………………………………………………………. 47
La identidad 54……………………………………………………………………..
La subjetividad……………………………………………………………………... 61
Conclusión…………………………………………………………………………. 67
Preguntas 67………………………………………………………………………...
TERCERA SESION……………………………………………………………….. 79
La socialización……………………………………………………………………. 79
La subjetivación……………………………………………………………………. 86
La individuación…………………………………………………………………… 91
Hibridaciones y miradas comparativas…………………………………………….. 95
Preguntas ………………………………………………………………………….. 99
CUARTA SESION………………………………………………………………… 109
Una investigación empírica………………………………………………………... 111
¿Porqué utilizar la noción de prueba?........................................................................ 113
La noción de prueba………………………………………………………………... 16
Los niveles de las pruebas…………………………………………………………. 118
El trabajo de interpretación………………………………………………………… 120
Tipos de prueba…………………………………………………………………….. 124
Preguntas…………………………………………………………………………… 139
QUINTA SESION…………………………………………………………………. 142
La declinación topográfica de las pruebas: la dinámica entre lo global y lo local… 144
Capitalismo, Estado de bienestar, clases sociales………………………………….. 146
Las posiciones estructurales………………………………………………………... 148
Los estados sociales: hacia el estudio de ecologías sociales personalizadas………. 153
La declinación temporal de las pruebas……………………………………………. 162
Un modo histórico de individuación: la singularización…………………………... 166
Preguntas…………………………………………………………………………… 169