《艺术和人文:艺术导论》(第6版)介绍了各类艺术的基本知识,是学习、欣赏艺术的入门佳作,迄今已出至第6版。在美国40个州,被哥伦比亚等260余所大学用作教材。它以丰富的实例和细致的分析。帮助读者了解艺术的基本要素,学习用正确的方法和态度欣赏艺术,获得更多的愉悦体验。书中更有大量思考题帮助读者更积极地投入到学习中去。每章末还附有参考书目和网络资源,供有兴趣的读者进一步学习。
Author(s): F·大卫·马丁
Series: 经典大学人文社科读本
Edition: 6
Publisher: 上海社会科学院出版社
Year: 2007
Language: Chinese
Pages: 461
封面
书名
版权
前言
序言
目录
第一部分 概述
第一章 人文学概述
人文学是对价值观的研究
品位
对艺术产生共鸣
思考题:《尖叫的回声》
思考题:斯科拉斯与布鲁姆
思考题:《格尔尼卡》
思考题:《白、黑、红构图》
结构和艺术形式
思考题:《永恒之城》
感知
思考题:《1(a)》
抽象概念和具体意象
思考题:《钢琴与鼓》
思考题:《非洲》
小结
参考书目
网络资源
第二章 什么是艺术品?
从概念角度出发定义艺术
思考题:判定一件艺术品
从感知角度出发定义艺术
艺术形式
思考题:戈雅和亚当斯的作品
观者的介入
观者的介入与艺术形式
内容
思考题:重新审视戈雅和亚当斯的作品
主题
主题和艺术形式
观者的介入、艺术形式和内容
思考题:亚当斯、卡特和戈雅的作品
艺术的形式:图例
思考题:连环漫画和里奇登斯坦的改画稿(图2-7至图2-16)
思考题:连环漫画和里奇登斯坦的改画稿,第二组图
思考题:连环漫画和里奇登斯坦的改画图,第三、四、五组图
思考题:《我能看见整个房间&但是里面没人!》(图2-7)
主题和内容
思考题:女性裸体
小结
参考书目
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第三章 身为艺术批评者
你已经是个艺术批评者了
观者的介入与批评者
批评的种类
思考题:批评的种类
描述性批评
思考题:《最后的晚餐》
细节、区域和结构之间的相互关系
思考题:细节、区域和结构的统领性
阐释性批评
思考题:苏利文与勒·柯布西耶
思考题:狄金森的诗
评价性批评
思考题:评价性批评1
思考题:评价性批评2
思考题:审查制度
小结
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第二部分 艺术
第四章 绘画
思考题:你的视觉能力
艺术的媒材
蛋彩颜料
壁画颜料
油画颜料
水彩颜料
丙烯酸颜料
其他媒材
染料与粘合剂
绘画的要素
线条
思考题:戈雅、弗兰肯萨勒和塞尚
思考题:范宽
色彩
思考题:色与光
质地
思考题:质地
布局
原则
思考题:构图原则
技巧
空间和形状
思考题:布局
绘画的清晰度
思考题:《圣维多利亚山》
绘画的“异地同时性”
抽象画
思考题:罗斯柯和音乐
强度和宁静感
思考题:罗斯柯和欧姬芙
具象绘画
绘画的比较
对“圣母与圣婴”主题的诠释
思考题:库柏、契马布耶和乔托
思考题:乔托与帕米贾尼诺
判定一幅画的主题
思考题:弗兰肯萨勒
阐释自我:弗丽达·卡罗,罗曼·布鲁克丝以及伦勃朗
思考题:自画像
20世纪绘画风格拾零
小结
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第五章 雕塑
雕塑和触感
思考题:触觉试验
雕塑和密度
感官交互
比较雕塑和绘画
思考题:罗斯柯和阿尔普
压陷浮雕
浅浮雕
高浮雕
立体雕塑
思考题:《圣殇像》
雕塑与建筑的比较
感觉空间
雕塑与人体
思考题:绘画与造型练习
立体雕塑和人体
思考题:《阿弗洛狄忒》与《维纳斯》
思考题:《大卫》、《圣殇像》和《阿弗洛狄忒》
雕塑技巧
当代雕塑
对材料本身的顺应
思考题:对材料的顺应
空间雕塑
思考题:《倾斜的人体》、《海》和《布鲁塞尔构图》
反技术雕塑
顺应技术的雕塑
机械雕塑
思考题:《双线——时间点Ⅰ》
土地雕塑
思考题:土地雕塑
公共场合的雕塑
思考题:《越战退伍士兵纪念碑》、《弯曲的弧形》与《越战妇女纪念碑》
小结
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第六章 建筑
向心空间
空间与建筑艺术
沙特尔
活的空间
思考题:建筑艺术
建筑艺术的四种必备条件
建筑艺术的技术要求
思考题:帕台农神庙和沙特尔大教堂
建筑艺术的功用要求
思考题:形式、功用、内容以及空间
思考题:古根海姆博物馆
建筑艺术的空间要求
建筑艺术的内涵要求
思考题:911事件
思考题:价值体系与建筑艺术
归地式建筑
选址
重力
自然材料
思考题:建筑与材料
向心性
登天式建筑
思考题:神圣家族大教堂
宇宙轴
挑战重力
思考题:建筑的向心性
光的综合
地栖式建筑
地控式建筑
思考题:法尔尼斯府邸
思考题:美国国家美术馆及其新建的东馆
思考题:地控式建筑
类型的组合
思考题:法尔尼斯府邸和长岛联邦大法院
思考题:盖里和埃森曼
城市规划
思考题:城市规划
思考题:三幅市区风光
小结
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第七章 文学
思考题:迪兰·托马斯
思考题:《食莲者》
文学结构
叙事体以及叙事者
思考题:《钢琴》
思考题:《瘫痪》
章回叙事体
有机叙事体
思考题:《钢琴》和《瘫痪》
求索叙事体
思考题:求索叙事体
抒情体
思考题:《每当我害怕&》
思考题:《斑驳之美》
思考题:《一只沉默而耐心的蜘蛛》
思考题:丰富多样的抒情诗
文学细节
意象
思考题:康拉德的《青年》
思考题:约翰·多恩
思考题:《题元处士高亭》
暗喻
思考题:莎士比亚十四行诗之第七十三首
象征
思考题:《病玫瑰》
思考题:《罪与罚》
措辞
思考题:《朱丽亚的衣裳》
思考题:葛底斯堡演说及其措辞
思考题:《圣经·诗篇》第二十三首
小结
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第八章 戏剧
模仿与写实
亚里士多德与戏剧的要素
思考题:莎士比亚与阿瑟·米勒
内心独白与长篇独语
思考题:内心独白
另一种戏剧理论
思考题:黑格尔
原型范式
思考题:原型
戏剧的类型:悲剧
悲剧舞台
思考题:画框式舞台
莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》
思考题:戏剧与音乐
思考题:悲剧
喜剧:旧喜剧与新喜剧
思考题:典型人物
思考题:旧喜剧与新喜剧
悲喜剧:兼容并蓄的种类
一个供探讨的剧本:《月出》
思考题:《月出》
实验剧
思考题:实验剧
小结
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第九章 音乐
聆听与倾听
思考题:聆听与倾听
音乐的元素
乐音
协和
不协和
节奏
速度
旋律性素材:旋律、主旋律以及主题
对位法
和声
强度
对比
音乐表现的对象
情感
两种理论:形式主义和表现主义
声音
思考题:音乐表现的对象
调性中心
思考题:《小马车轻轻摇》
音乐结构
主旋律与变奏
回旋曲
赋格
奏鸣曲
思考题:奏鸣曲
幻想曲
交响曲
思考题:交响曲
贝多芬降E大调交响曲,第3号,《英雄》
鉴赏方法:交响曲
思考题:第一乐章
思考题:第二乐章
思考题:第三乐章
思考题:第四乐章
思考题:《英雄》
小结
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第十章 舞蹈
舞蹈的表现对象
思考题:情感与舞蹈
思考题:肢体语言和精神状态
形式
舞蹈和仪式
印度舞蹈
祖尼人的祈雨舞
思考题:舞蹈和如今的仪式
社交舞
乡村和民间舞蹈
宫廷舞蹈
思考题:社交舞
芭蕾
思考题:叙事和肢体运动
天鹅湖
思考题:《天鹅湖》
现代舞
思考题:剧本和动作
阿尔文·艾利的《启示录》
思考题:《启示录》
玛莎·葛兰姆
比路布鲁斯舞蹈团
马克·摩里斯舞蹈团
特怀拉·萨普
思考题:舞蹈和电视
小结
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第十一章 电影
电影的表现对象
导演与剪辑
思考题:导演和剪辑技术
参与体验与电影
思考题:电影、戏剧、电视和参与
电影画面
思考题:高达的《周末》
思考题:静止的帧和摄影
摄影机视点
思考题:摄影机视野
思考题:技术与电影
电影观众的反应
音响效果
思考题:视觉与声音
画面与情节
电影结构
电影含义
思考题:姿态
电影的历史背景
弗朗西斯·福特·科波拉的《教父》
《教父》的叙事结构(第一部和第二部)
科波拉的画面
科波拉的音效
《教父》的力量
詹姆斯·卡梅隆的《泰坦尼克号》
思考题:《泰坦尼克号》
实验
思考题:拍摄一部电影
小结
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第十二章 摄影
照相机的雏形
表现力
思考题:《简·格雷女士的处决图》
思考题:摄影与艺术
摄影和绘画:画意摄影
思考题:画意摄影和多愁善感
纯粹摄影
斯梯格利兹:纯粹摄影的先驱
思考题:《统舱》
F/64小组
思考题:欧·苏利文和安塞尔·亚当斯
纪实摄影
思考题:纪实摄影师
抓拍
思考题:艺术与审查制度
彩色摄影
思考题:现代眼光
小结
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第三部分 相互关系
第十三章 艺术的相互关系
借鉴
思考题:歌剧
思考题:建筑
融合
思考题:凯奇、坎宁安以及豪森伯格
思考题:音乐与诗歌
思考题:文学
思考题:绘画与雕塑
演绎
电影演绎文学:《霍华德庄园》
思考题:《霍华德庄园》
音乐演绎戏剧:《费加罗的婚礼》
思考题:博马舍与莫扎特的《费加罗的婚礼》
诗歌演绎绘画:《星夜》
思考题:法格雷斯与塞克斯顿的同名作品《星夜》
雕塑演绎诗歌:《阿波罗与达芙妮》
思考题:奥维德的《变形记》和贝尔尼尼的《阿波罗与达芙妮》
绘画演绎舞蹈与音乐:《舞蹈》与《音乐》
思考题:绘画与《舞蹈》、《音乐》的演绎
思考题:《魂断威尼斯》:三种版本
小结
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第十四章 艺术还是类艺术?
思考题:理论
具象艺术
写实
思考题:《带包的女人》
广告
民间艺术
思考题:摄影与电影
思考题:卢梭与摩西奶奶
流行艺术
思考题:波普艺术
思考题:诺曼·洛克威尔作品《夫复何求》
思考题:艾斯特斯与罗森奎斯特
思考题:《克里斯蒂娜的世界》
思考题:具象艺术与其他艺术种类
宣传品
思考题:宣传品
庸俗艺术
思考题:达利和洛克威尔
装饰艺术
思考题:《凯尔斯之书》
思考题:装饰和写实
工艺品
思考题:工艺品与艺术品
思考题:工艺品与其他艺术品
设计
思考题:设计师的职责
思考题:设计与其他艺术
观念艺术
达达派
思考题:皮卡比亚与香伯格
思考题:凯斯·阿纳特
杜尚主义
思考题:《L.H.O.O.Q.》
概念艺术
思考题:《断裂的公里》
思考题:概念艺术
行为艺术
思考题:自动提款机
惊骇艺术
思考题:惊骇艺术
虚拟艺术
思考题:虚拟艺术
思考题:分类
小结
参考书目
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第十五章 人文学科之间的相互关系
人文与科学
艺术与其他人文学科
思考题:艺术家与其他人文学者
思考题:其他人文学者与艺术家
感觉与思考
思考题:感觉与概念
价值
思考题:对艺术的介入体验与价值
思考题:价值的来源
思考题:价值实体与价值规范
思考题:价值判断
艺术与历史
思考题:艺术与历史
艺术与哲学
思考题:伦理学和艺术
艺术与神学
思考题:宗教价值与艺术
小结
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术语表
年表