Este livro apresenta alguns artefatos expostos ao público na Feira de Linguística, organizada na Universidade Federal de Santa Catarina durante o curso de extensão "O saber científico no espaço escolar: construção de gramática e olimpíada de Linguística" que foi oferecido pelas professoras Roberta Pires de Oliveira e Sandra Quarezemin. O objetivo da extensão era desenvolver novas maneiras de ensinar língua e gramática na escola do Brasil do século XXI, avançando a linha mestre em Pires de Oliveira & Quarezemin (2016) de que construção de gramáticas na escola é uma heurística eficaz não apenas para os alunos entenderem como funciona uma língua, como se constrói uma teoria científica, mas principalmente como uma maneira de conscientização sobre fenômenos gramaticais. Uma reflexão como essa tem efeito positivo na leitura, na compreensão do mundo natural e na cidadania. Os participantes desse curso tiveram como tarefa construir um artefato em gramática, alguns deles estão apresentados neste livro.
Author(s): Roberta Pires de Oliveira (editor), Sandra Quarezemin (editor)
Series: 1
Edition: 1
Publisher: DLLV/CCE/UFSC
Year: 2020
Language: Portuguese
Pages: 190
City: Florianópolis
Artefatos em gramática: ideias para aulas de língua__________ 7
Roberta Pires de Oliveira | Sandra Quarezemin
O método científico e a Olimpíada de Linguística na escola:
reflexões e possibilidades para as aulas de gramática _______ 15
Gabriel Walter Fuchsberger | IsabellaFlud
Decifrando: práticas linguísticas em sala de aula ___________ 49
Gabriele Damin de Souza | Marilete Severo
Nathalia Costa Frederico Maziero | Nicole Martins
Dicionário de conexões de palavras na escola: uma tarefa visual
com base no léxico mental______________________________ 67
Cristiane Martins de Paula Luz | Rafael Zaccaron
Construindo dicionários de onomatopeias com o auxílio do
lúdico e de novas tecnologias ___________________________ 91
Beatriz Martins Rachadel | Damaris Matias Silveira | Diego Rodrigues Lopes
Variedades de expressões idiomáticas e gírias das regiões
brasileiras onde os alunos da turma nasceram ____________ 111
Heliene Carvalho Arantes | Renata Simon
Pausa para respirar: o papel da pontuação na leitura _______ 131
Karina Zendron da Cunha | Martha Machado Porto
Construindo gramáticas: uma breve reflexão sobre o estudo do
sufixo -inho na escola _________________________________ 165
Camila Caroline Rezende | Lívia de Mello Reis | Rosana da S. Sauner Clesar
Biografias ___________________________________________ 181
