Excelente síntesis de un material ingente. La profusión de nombres y escuelas está claramente articulada en torno a los grandes temas aportados por el componente semítico de nuestra cultura, insistiendo en las dimensiones imaginativas, amorosas, estéticas e intuitivas de este pensamiento, así como en la profunda remodelación del legado griego llevado a cabo por musulmanes y judíos. Desde la puesta en entredicho del sentido reduccionista de «Europa» al magistral cuestionamiento de la periodización acostumbrada, como si la Edad Media fuera un lapso entre Grecia y la Modernidad, el estudio reivindica los factores de la alteridad y la mezcla de culturas para acceder a un sentido más rico y complejo de lo que significa, hoy, sentirse «europeo».
Author(s): Joaquín Lomba Fuentes
Series: Historia del pensamiento y la cultura /Akal / Hipecu /
Edition: Primera edición
Publisher: Akal
Year: 2014
Language: Spanish; Castilian
Pages: 88
City: Madrid
Tags: Ciencias humanas y sociales, Historia, Religión, Medieval, Judaísmo
Índice
Portada
Portadilla
Legal
Dedicatoria
I. Introducción
II. Consideraciones sobre los modos de ser raíz
III. El clima intelectual de Oriente y Occidente en la Edad Media
IV. Raíces semitas de lo europeo. Temas generales
V. Las formas de transmisión a Europa
VI. Los comienzos del movimiento transmisor
VII. La llamada Escuela de Traductores de Toledo
VIII. Labor transmisora de los judios de la Corona de Aragón
IX. Problemática del árabe, latín y hebreo como transmisores del saber musulmán a Europa
X. Primera Escuela de traducción
XI. Segunda Escuela de traducción
XII. Tercera Escuela de traducción
XIII. La labor transmisora de Pedro Alfonso
XIV. La compleja inserción del racionalismo científico en Europa
XV. Conclusión
Bibliografía
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