En la actualidad, sin embargo, las «humanidades» se ven confrontadas a otro tipo
de peligros. La paulatina fragmentación de las disciplinas y la creciente tendencia a
privatizar y mercantilizar la educación superior han llevado a imaginar que es posible,
incluso deseable, aislar los conocimientos profesionales de su trasfondo humanístico
y ofrecer una formación universitaria exclusivamente destinada a la inmersión en
el mercado laboral. Los estudios de humanidades son considerados, en tal sentido,
como una ocupación anticuada y superflua, en resumidas cuentas como una pérdida
de tiempo. Pero se comete así un triple error: en primer lugar, se priva a la formación profesional de los jóvenes de las bases culturales de orientación que son las que
permiten contextualizar y dar sentido a aquella formación profesional. En segundo
lugar, se cae en la ilusión de creer que sería posible prescindir de toda interpretación
sobre lo que es la «humanidad»; muy por el contrario, como siempre necesitamos de
una interpretación de la vida humana, lo que se estará transmitiendo indirectamente
a los jóvenes es que la mercantilización es el valor «humano» esencial. Por ello mismo,
en tercer lugar, se pone en marcha una política educativa que tiene consecuencias
éticas negativas para los jóvenes, pues no teniendo ya una formación sobre los fundamentos de su cultura, no sabrán reconocer las necesidades y las metas humanitarias
que les plantea su entorno social.
En cualquier caso, la cuestión relativa a la naturaleza y el papel de las humanidades en nuestra época es una cuestión compleja que, como vemos, involucra una
serie de interrogantes de carácter educativo, científico, ético, social y cultural y que
tiene consecuencias muy serias sobre la formación universitaria y la vida humana en
general. Con el convencimiento de que sería indispensable y provechoso generar un
debate nacional sobre estos temas, el Departamento de Humanidades de la Pontificia
Universidad Católica del Perú acordó organizar un coloquio interdisciplinario sobre
el tema «El futuro de las humanidades, las humanidades del futuro», en los días 27,
28 y 29 de agosto de 2007. El volumen que aquí entregamos al público contiene las
actas de dicho coloquio. El evento se llevó a cabo en el marco de las actividades celebratorias del nonagésimo aniversario de la universidad y se inscribió en la tradición
de los coloquios de Humanidades que el Departamento ha venido realizando anualmente desde hace ya casi una década. En esta ocasión, la coordinación del coloquio
fue encargada a la Sección de Filosofía.
Author(s): Miguel Giusti; Pepi Patrón, (eds.)
Publisher: Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP)
Year: 2010
Language: Spanish
Pages: 242
City: Lima
Tags: Humanidades; Humanities; Prospectiva; PUCP; Peru
Introducción 9
El ideal humanista en la cultura
Humanidad y emancipación de la humanidad: la responsabilidad de la historia 17
Michel Vovelle
¿Quién es el prójimo? 29
Luis Jaime Cisneros
El sentido de las humanidades 37
Miguel Giusti
Humanismo a la letra 47
Mario Montalbetti
Las humanidades: letras y sombras 55
Carlos Garatea Grau
La humanidad y el sensus communis 63
Pepi Patrón
Humanismo para la era planetaria 71
Nelson Vallejo-Gómez
Cambios en la sociedad, desafíos para las humanidades
Humanismo y neoliberalismo en América Latina 95
Carlos Monsiváis
El humanismo: necesidad y desafío de nuestra sociedad 111
Nicole Bernex
Cultura, etnicidad y diversidad biológica 121
Joaquín García
Las humanidades y la toma de la palabra por las diversidades 129
José Ignacio López Soria
¿Un juez más humanista? Reflexiones sobre el juez y la justicia en el mundo moderno 137
José de la Puente Brunke
De la torre de marfil al barrio global: crítica literaria, ética y política sexual en el siglo XXI 149
Susana Reisz
El futuro de la formación humanista universitaria
Educación para una ciudadanía global: la importancia de las humanidades 163
Martha Nussbaum
Sobre la importancia de las humanidades en la formación general 183
Marcial Antonio Rubio Correa
Formación humanista para el desarrollo humano 187
Fidel Tubino
Las humanidades en los talleres de creación literaria 197
Pedro Granados
Humanidades y educación 205
Constantino Carvallo Rey
Los desafíos del proyecto humanista en el mundo de hoy 215
Gonzalo Portocarrero
En torno al hombre actual y el futuro de las humanidades 223
Roberto Criado Alzamora
Reseñas de los autores 231
Índice onomástico 237