高中语文《唐诗宋词选读》教学现状和对策研究

中文摘要
Abstract
绪论
一、 研究缘由
二、 文献综述
三、 研究内容
四、 研究目标和方法
第一章 《唐诗宋词选读》教材特点和目标
第一节 《唐诗宋词选读》教材设计特点
一、 《唐诗宋词选读》编写特点
二、 《唐诗宋词选读》选文特色
第二节 《唐诗宋词选读》与必修教材唐诗宋词选文的比较
一、 目标比较
二、 选文比较
三、 练习设计比较
第三节 《唐诗宋词选读》选修教学目标
一、 重视人文教育的渗透
二、 关注鉴赏能力的培养
三、 鼓励个性化解读
本章小结
第二章 《唐诗宋词选读》教学现状分析
第一节 《唐诗宋词选读》教学情况调查
一、 学生学习情况调查
二、 教师教学情况调查
第二节 《唐诗宋词选读》教学现状
一、 教师教授现状
二、 学生学习现状
三、 课堂教学现状
第三节 《唐诗宋词选读》教学问题归因
一、 授课准备不足
二、 学生自主意识不强
三、 课堂教学有效性不高
本章小结
第三章 《唐诗宋词选读》教学对策
第一节 《唐诗宋词选读》教材处理策略
一、 点面结合，精略得当
二、 按谱选择，重组整合
三、 多元开发，授人以渔
第二节 《唐诗宋词选读》课堂教学策略
一、 情境教学，激发动机
二、 动态教学，激活思想
三、 活动教学，强化能力
第三节 《唐诗宋词选读》学生学习策略
一、 方法指引，触类旁通
二、 比较阅读，以诗学诗
三、 典题解析，善于总结
本章小结
第四章 《唐诗宋词选读》教例研究
第一节 《豪放飘逸的李白诗》的教学设计与反思
一、 《豪放飘逸的李白诗》的教学设计
二、 《豪放飘逸的李白诗》的教学反思
第二节 《表达技巧之虚实结合》的教学设计与反思
一、 《表达技巧之虚实结合》的教学设计
二、 《表达技巧之虚实结合》的教学反思
本章小结
结语
参考文献
附录
攻读学位期间本人出版或公开发表的论著、论文
后记