Einführung in didaktisches Denken

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Author(s): Martin Fromm
Publisher: Waxmann
Year: 2012

Language: German
Pages: 125
City: Münster

Buchtitel
Inhalt
Einleitung
1. Begriffsklärung
2. Voraussetzungen didaktischen Denkens
2.1 Notwendigkeit
2.2 Möglichkeit
2.3 Legitimität
3. Das didaktische Bedingungsgefüge
3.1 Der Rahmen
3.2 Der Lerner
3.3 Der Vermittler
3.4 Der Inhalt
4. Die Prozesse
4.1 Auswählen und aufbereiten
4.2 Verarbeiten und Lernen
4.3 Interagieren und Kommunizieren
5. Didaktische Konzepte
5.1 Analyse des Kontextes von Unterricht: Lehr-/lerntheoretische Didaktik
5.2 Auswahl von Inhalten: Bildungstheoretische Didaktik
5.3 Operationalisierung von Inhalten: Lernzielorientierte Didaktik
5.4 Individuelle Konstruktion von Inhalten: Konstruktivistische Didaktik
5.5 Didaktik: allgemein oder speziell?
6. Unterrichtskonzepte
6.1 Erziehender Unterricht der Herbartianer
6.2 Erlebnispädagogik
7. Unterrichtsmethoden
8. Literatur
Abbildungsverzeichnis
Tabellenverzeichnis