Казань: Центр инновационных технологий, 2012. – 272 с. ISBN 5-93962-016-7.Инновационный курс ориентирован на студентов педагогических вузов университетов и колледжей. Он может быть полезен педагогам, проявляющим профессиональный интерес к нравственному саморазвитию, самосовершенствованию.Предисловие.
Теоретико-методологические основы педагогической этики.
Этические воззрения педагогов-гуманистов.
Педагогический потенциал религиозных нравственных ценностей и заповедей.
Нравственная культура педагога.
Нравственная культура педагога как условие нравственного воспитания учащихся.
Диагностические методики изучения и оценки нравственных качеств личности.
Заключение.
Литература.
