М.: Вентана-граф. Год выпуска не известен. — 36 с.От издательства.
Авторский взгляд.
Гуманитарная экспертиза содержания современного школьного учебника. О.Н. Журавлева.
Как лучше изучать историю в 5 классе. А.Н. Майков.
Социальные революции XX века в России. В.С. Измозик, С.Н. Рудник.
Профильная школа: новый учебник по курсу «Право» для старшеклассников. А.В. Воронцов.
Новые линии учебников по обществознанию для 6–9 и 10–11 классов. О.Б. Соболева.
Учебник обществознания как средство реализации личностно-деятельностного подхода в обучении. О.Б. Соболева.
Размышления. Поиски. Мнения.
Кинофильмы о войне как средство воспитания современной молодежи. С.Н. Рудник.
Чему и как учились первые российские гимназисты. Т.И. Пашкова.
Копилка опыта.
Годовщине Великой Победы посвящается… Контрольные работы тестовой формы. О.Н. Журавлева.
Урок по теме «Типы безработицы». Г.Э. Королева.
Повторительно-обобщающий урок по разделу «Древний Рим». Ж.Б. Гаджиева.
Обратная связь.
Апробация нового учебника «История Древнего мира». О.В. Перебоева.