Учеб. пособие. - М.: ВУ, 2007. - 196 с.
В учебном пособии рассмотрены проблемы, касающиеся становления и развития измерения в человеческой практике и науке, описаны место и роль измерения в деятельности социолога и развитии социологии в целом; раскрыты основные подходы, сложившиеся в современной социологической науке к пониманию сущности измерения. Изложены методологические и методические основания измерения как базового способа получения эмпирических данных в процессе социологического исследования. Даны исходные положения теории и практики одномерного шкалирования. Подробно описаны технологические процедуры построения наиболее известных шкал Терстоуна, Лайкерта, Гуттмана, реализации эмпирических методов ранжирования и парных сравнений, раскрыты приемы и условия их корректного применения в социологическом исследовании.
Учебное пособие представляет интерес для студентов и курсантов, обучающихся по специальности «Социология», «Психология» и для всех, кто интересуется социальными исследованиями.
