Пособие для учащих и учащихся. — Москва - Петроград: ГИЗ, 1923. — 176 с.: ил. — (Учебники и учебные пособия для трудовой школы. Вып. 126).В этой книжке имеется в виду лишь усвоение фактического материала школьной геометрии и не затрагивается вопрос о прохождении теоретического курса, обосновывающего этот материал. Автор полагает, что независимо от тех изменений, какие должно претерпеть преподавание теории, следует искать способов улучшить усвоение фактического материала геометрии, далеко не удовлетворительное при нынешней постановке обучения. В качестве такого средства здесь выдвигаются упражнения в решении задач с реальным содержанием, — занятие, которое должно иметь также и важное общеобразовательное значение.Предисловие.
Метрическая система мер.
Как сделать изучение геометрии интересным и жизненным?
Задачи из обиходной жизни.
Размеры обиходных предметов.
Колодец; книга; тело взрослого человека.
Задачи из техники и сельского хозяйства.
Таблицы удельного веса.
Прочность материалов.
Вес квадратного и круглого железа.
Вес медной проволоки.
Кровельные работы.
Заводские трубы.
Печи.
Русские железные дороги.
Количество семян на десятину и урожайность.
Число саженцев на десятину.
Задачи из географии и землеведения.
Земля.
Части света и океаны.
Развитие береговой линии.
Высота гор.
Озера.
Некоторые расстояния.
Задачи из мироведения.
Солнце.
Луна.
Спутники Юпитера и Марса.
Планеты.
Расстояния звезд.
Задачи из физики.
Скорости.
Воздух.
Тепловое расширение.
Задачи из живой природы.
Пчелы и их деятельность.
Особые задачи.
Угол зрения.
Дальность горизонта.
Радиус кривизны.
Диаграммы.
Извлечение квадратного и кубичного корней.
Действия с числами, близкими к 1-це.
Некоторые применения предыдущих приемов.
Вычисления с числом пи.
Исторические задачи.
Задачи для оживления занятий.
Геометрия во время экскурсий.Сканированная копия, изображение цв. (обложка) + ч/б (текст, иллюстрации) + OCR-слой. — Качество файла: 8 — субъективная оценка по 10-балльной шкале.
