Электронный ресурс / Краснояр. гос. пед. ун-т им. В.П. Астафьева. – Красноярск, 2013. – 492 с.
ISBN 978-5-85981-558-6Содержит материалы, раскрывающие общетеоретические аспекты развития сравнительной педагогики как науки, особенности функционирования зарубежных образовательных систем, проблемы и перспективы развития отечественного образования, характерные для той или
иной его ступени или уровня.
Адресована преподавателям и студентам, обучающимся по образовательным программам бакалавриата по направлению подготовки 050700 Педагогика, для использования в учебном процессе, а также практикующим педагогам в целях самообразования.История развития и современное состояние сравнительной педагогики.
Бим-Бад Б.М. Сравнительная педагогика как наука.
Ушинский К.Д. О народности в общественном воспитании.
Характеристические черты германского общественного воспитания.
Общественное воспитание в Англии.
Общественное воспитание во Франции и два слова о методе Жакото.
Общественное образование в Северо-Американских Штатах.
Толстой Л.Н. Письмо неизвестному о немецких школах.
Назарова О.П. Проблема генезиса и периодизации сравнительной педагогики в отечественной и зарубежной теории образования.
Вульфсон Б.Л. Методы сравнительно-педагогических исследований.
Вульфсон Б.Л. Статистика как источник сравнительно-педагогических исследований.
Международное исследование PIRLS: Изучение качества чтения и понимания текста.
Леенсон И.А., Лисичкин Г.В. Российское школьное образование глазами экспертов Международной программы оценки учащихся.
Карпенко О.М., Бершадская М.Д., Вознесенская Ю.А. Показатели уровня образования населения в странах мира: анализ данных международной статистики.
Копытов А.Д., Федотова Е.Е., Черепанова Т.Б. Роль профессиональных организаций в области сравнительного и международного образования: новые вызовы и возможности для России.
Особенности организации и функционирования образовательных систем за рубежом.
Джуринский А.Н. Системы образования в США, Англии, ФРГ, Франции, Японии, России.
Как оплачивается труд учителя в Англии, Франции, Германии и США?
Долгая О.И. Закон о педагогических работниках в Чехии: повышение качества педагогического образования.
Барановский Е. О статусе учителя в Китае.
Ашин Г.К. Элитное образование.
Потехина Е.П. Частная школа в культуре современной Англии и России.
Парамонова Л.А., Протасова Е.Ю. Дошкольное воспитание в Великобритании.
Бурд М. Дошкольное воспитание детей в ФРГ.
Дербенева Т. В Дании тоже наши.
Ворошилова Е., Маслова И., Нефедова А. Знакомьтесь: детские сады Прибалтики.
Фрэнсис Е. Дошкольное образование в США.
Престес З. Детское воспитание в Бразилии.
Нурутдинова А.Р. Семейное и дошкольное воспитание в Японии.
Ермолина И. Не пора ли нам в Китай?
Яценко И.А. Предпосылки возникновения систем экспертного измерения и развития качества деятельности дошкольных учреждений в ФРГ.
Яценко И.А. Система менеджмента качества как ресурс развития современного дошкольного учреждения (по материалам опыта ФРГ).
Что читает Иван? (Time, США, 1961 год).
Загвоздкин В.К. Теория и практика применения стандартов в образовании.
Реформа, основанная на стандартах. Опыт США.
Опыт применения централизованных тестов в системе образования США.
Опыт применения стандартов в системе образования Англии.
Опыт применения стандартов образования и тестирования в Швеции.
Общая концепция результатов естественно-научного образования в Канаде.
Топ 20 лучших университетов мира.
Белкнап Р. Университетские семинары в Колумбийском университете.
Проблемы и перспективы развития образования в Российской Федерации.
Яценко И.А.
Вопросы взаимосвязи стандартизации и качества дошкольного образования в перспективе отечественного и зарубежного педагогического опыта.
Аромштам М. Вызывайте Карлсона.
Яблонская М. Подвинься, детка!
Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа».
Школьное образование: вернуться на первые позиции!
Абрамов А. ЕГЭ как педагогическая шизофрения.
Багдасарьян Н.Г. Ценность образования в модернизирующемся обществе или ценность знания в обществе незнания.
Кузьминов Я.И. Высшее образование как жизненный стандарт.
Панфилова Т.В., Ашин Г.К. Перспективы высшего образования в России (Реформирование или ликвидация?).
Плаксий С.И. Качественные параметры высшего образования.
Перечень заданий для работы с хрестоматийными текстами.
Список литературы по дисциплине «Сравнительная педагогика».
