Горячев А.В., Макарина Л.А., Паволоцкий А.В., Платонова Н.С. .
Учебник. — В 2-х частях. — М.: Баласс, 2015. — 256 с.: ил. — (Образовательная система «Школа 2100»). — ISBN 978-5-85939-937-6.Учебник «Информатика» для 7 класса соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. Является продолжением непрерывного курса информатики и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100».
Содержание учебника представлено в виде отдельных учебных модулей, из которых учитель может выбрать нужные в соответствии с требованиями основной образовательной программы школы. Учебный материал предлагается на необходимом и повышенном уровнях.Дорогие ребята!
Укрощение компьютера.
Устройство компьютера. Первый взгляд.
Что такое компьютер и из чего он состоит?
Операционные системы.
Что такое операционная система, каковы её функции?
Файловая система. Файлы и папки.
Где и как хранятся на компьютере наши данные?
Установка и удаление программ.
Как установить на компьютер новые программы и удалить ненужные?
История развития вычислительной техники.
Когда был придуман компьютер? Какова его история?
Поколения электронной вычислительной техники.
Какие поколения компьютеров существуют?
Файловые менеджеры.
Что такое файловый менеджер и как с ним работать?
Хранение и архивация данных.
Что такое архивы и как их создавать?
Создание документов и печатных изданий.
Создание печатных документов.
Как с помощью компьютера создать и сохранить текст для последующей передачи его другим людям?
Оформление текста.
Как оформить текст, чтобы он был удобочитаемым?
Иллюстрированные документы.
Для чего и как добавляют иллюстрации к тексту?
Организация материала на странице.
Как передать интонацию автора в печатном тексте, какие элементы для этого существуют?
Искусство получения публикации.
Как напечатать публикацию?
Таблицы.
Как можно организовать данные в публикации?
Схемы и диаграммы в текстовом редакторе.
Как нарисовать схему или рисунок к тексту?
Стили и шаблоны.
Как быстро и эффективно оформить документ, состоящий из большого количества страниц?
Основные элементы публикации.
Какие элементы существуют в многостраничной публикации?
Передача информации с помощью публикаций.
Какие бывают публикации?
Создание мультимедийной продукции.
Основные понятия компьютерной графики.
Какие характеристики следует учитывать при получении цифрового изображения?
Подготовка и обработка графических изображений.
Как исправить изображение?
Выразительные возможности компьютерных инструментов.
Как создать изображение в растровом редакторе?
Улучшение качества фотографии.
Как улучшить качество изображения?
Передача изображений.
Зачем нужны разные форматы изображений и как их получить?
Видеофильм. Основные понятия.
Как создаётся видеофильм?
Искусство редактирования видео.
Как из нескольких неподвижных изображений получить интересный видеофильм?
Озвучивание фильма.
Как добавить к фильму звук?
Воспроизведение и передача фильма.
Как можно решить проблему вывода и передачи видео?
Ваш фильм. С чего начать?
С чего следует начать, если вы хотите снять свой фильм?
Общение в сети Интернет.
Что такое общение. Способы и средства общения.
В чём суть общения?
Сеть Интернет как способ, средство и среда общения.
Почему общение с помощью сети Интернет – это тоже общение и какова его специфика?
Вы и ваше место в новой среде общения.
Как понять своё место в сети Интернет и как занять это место?
Как себя вести и чего опасаться в сети Интернет.
Какая разница между поведением человека в сети Интернет и в обычной жизни?
Ваша личная территория в сети Интернет.
Должна ли у человека быть своя территория в сети Интернет?
Личное общение в Интернете.
Для чего нужно личное общение в Интернете?
Публичное общение в Интернете.
В чём специфика разных форматов общения в Сети и зачем понимать разницу?
Столкновение мнений: спор в Интернете как вид общения.
Как вести себя в сетевом споре?
Как правильно спорить в Интернете.
Почему в сетевом споре нужно действовать грамотно?
Как распознать чужие ошибки в споре.
Как видеть чужие ошибки и чужие манипуляции во время сетевого спора?
