Конспект занятия. — Минск, 2014. — 6 с.В помощь воспитателю при организации театрализованной деятельности.
Программное содержание:
вызвать интерес к театрально-игровой деятельности;
формировать чувство успешности для каждого отдельного ребёнка;
закреплять виды театров (драматический, кукольный);
продолжать знакомить с театральной терминологией (актёр, режиссёр, драмтеатр);
обучать элементарным навыкам управления куклой;
воспитывать доброжелательное, эмоционально-положительное отношение друг к другу;
активизация речи детей через развитие диалогической речи (беседа, игра, игра-драматизация), введение в активный словарь новых слов — понятий (кукловод, актёр).
