Материалы межрегиональной научно-практической конференции 30 июня – 1 июля 2011 г. Смоленск.Байер Е.А. Жизнестойкое поколение детей-сирот – новый педагогический подход в условиях детского дома
Боброва Л.М. Технологии социальной помощи выпускникам интернатных учреждений (из опыта российско-норвежского проекта «молодежные центры» в Мурманской области)
Будко И.В. Социальный интеллект, как компонент успешной адаптации выпускников детского дома в социуме
Верченко Г.И. Адаптация детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Виноградова С.А. Социальная практика студентов-волонтеров в работе с семьями выпускников детских домов
Волохатова В.М, Трушина М.А. Создание адаптивной модели бесконфликтной интеграции воспитанников сиротских учреждений в среду самостоятельной жизнедеятельности
Гожий Е. Г. Инновационные социальные технологии городской общественной организации центр семейного образования и воспитания «Семья и дети» в сфере постинтернатной помощи выпускникам детских домов в Новосибирске и Новосибирской области
Горнова Т.С. Опыт постинтернатного сопровождения выпускников детского дома (на примере Ченцовского детского дома Костромской области)
Григорьева Г.Ф. Модель «Жилье с поддерживающими услугами после окончания официальной опеки
Дрыгина Е.Н, Пупова Ю.А. Опыт поддержки выпускников образовательных учрежде-ний для детей-сирот в вузе
Евдокименко В.И. Постинтернатное сопровождение воспитанников Карабановского детского дома
Живолупова Н.А., Шубина А.С. Подготовка выпускников детских домов к созданию семьи и ответственному родительству
Захарова Ж.А. Подготовка будущих социальных педагогов к работе с детьми-сиротами (выпускниками государственных учреждений и замещающих семей)
Кирилюк И.Г. Стать точкой опоры
Коблик Е.Г. Проектная деятельность детей как ресурс социальной адаптации воспитанников учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Кондакова Т.Е. Воспитание сознательно-ответственной личности как условие успешной адаптации учащихся-сирот
Курова А.Н. Творческие проекты, общественно-значимая деятельность, интеграция с ровесниками как инструменты социализации детей и подростков из интернатных учреждений (из опыта работы региональной общественной организации детского и молодежного творчества «я - человек»)
Малахова Р.А. Совершенствование системы работы учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Негомодзянов А.Г. Программа «Шаг в будущее»
Петрушкина Е.А., Маланин О.В., Цыпич Н.В. Опыт работы Центра подготовки, поддержки и сопровождения замещающих семей и выпускников интернатных учреждений
Пластинина Т.А., Сидорова Н.В. Организация эффективной работы по профессиональному самоопределению воспитанников – необходимое условие их успешной адаптации в постинтернатный период
Селенина Е.В. Проблемы социализации выпускниц интернатных учреждений на этапе первичного трудоустройства (из опыта работы некоммерческого благотворительного фонда «Надежда»)
Старосветская Н.А., Свириденко А.Г. Социальная квартира как пространство обогащения жизненного опыта воспитанников детского дома
Трофимлюк С.А. Социальное сопровождение выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в городе Москве
Чугунова Э.И. Личностные и средовые ресурсы детей-сирот как фактор успешности социальной адаптации выпускников учреждений интернатного типа
Шайдо Т.Н. О практике реализации социального проекта по поддержке выпускников
Шамахова Н.Н. Моделирование социально-поддерживающей среды для выпускников как одно из направлений региональной целевой программы постинтернатного сопровождения
Шибаева В.М. Формирование социального опыта воспитанников детского дома в процессе подготовки к самостоятельной семейной жизни
Сведения об авторах
