Издательство: Екатеринбург. 2001. — 223 с."Усилия взрослых направлены в сущности на то, чтобы сделать ребенка удобным для себя."
/Януш Корчак/Эта книга рассказывает об уникальном эксперименте в образовании, проведенном в одной из екатеринбургских школ. Эксперимент проходил с 1993 по 2001 год и заключался в том, что целый класс детей учили вообще без какой бы то ни было учебной программы. Совсем.
Вместо программы было "вероятностное образование": ребенок занимается тем, что ему интересно, педагог - моделирует ситуации, заинтересовывает и направляет. Никаких учебников, никаких оценок, никаких планов. Может быть, это и есть школа будущего?
