Author(s): Andrea Marini
Series: Metodologie riabilitative in logopedia 3
Publisher: Springer Verlag
Year: 2001
Language: Italian
Pages: XII-162
Prefazione alla collana...... 8
Indice...... 10
Introduzione...... 15
Basi semiotiche del linguaggio...... 17
Teorie della comunicazione...... 22
Il modello comportamentista: l'apprendimento linguistico come fenomeno psicologico...... 24
Il modello generativo-trasformazionale: il linguaggio come fenomeno biologico...... 25
Il modello psicologico cognitivo della facoltà linguistica...... 27
La struttura linguistica...... 28
Il modello chomskiano della competenza linguistica...... 30
Modelli cognitivi della struttura linguistica...... 31
Riepilogo...... 33
Introduzione...... 34
La trascrizione fonetica...... 35
Anatomia e fisiologia dell'apparato fonatorio...... 36
Fonetica articolatoria segmentale...... 40
Modo di articolazione dei contoidi...... 41
Luogo di articolazione dei contoidi...... 42
Descrizione dei contoidi presenti nella lingua italiana standard...... 43
I vocoidi presenti in italiano...... 46
Fonetica articolatoria intersegmentale...... 47
L'accento...... 48
La durata dei foni...... 50
Elementi di fonetica acustica...... 51
Acustica dei suoni linguistici...... 53
Riepilogo...... 55
La fonologia segmentale...... 57
La nozione di tratto distintivo...... 59
La neutralizzazione e la nozione di arcifonema...... 61
Fenomeni coarticolatori...... 63
Elementi di fonotassi: la nozione di sillaba...... 65
La comprensione dei suoni linguistici...... 66
Il sistema uditivo periferico...... 67
Il sistema uditivo interno...... 69
Riepilogo...... 71
Introduzione...... 72
Il morfema...... 73
Il concetto di morfo...... 75
L' allomorfia...... 77
Le entrate lessicali e le loro proprietà...... 78
Struttura argomentale dei verbi...... 80
Struttura argomentale dei nomi...... 81
La Teoria Tematica...... 82
Le Regole di Formazione di Parola...... 84
Riepilogo...... 87
Introduzione...... 88
Il Principio di Dipendenza dalla Struttura Sintattica...... 89
Il principio di reggenza...... 90
Il parametro del movimento...... 91
Nozioni di analisi sintattica...... 93
La struttura X-barra...... 94
La struttura dei sintagmi verbali (SV o V")...... 97
La struttura dei sintagmi nominali (SN o N"}...... 98
La struttura dei sintagmi aggettivali (SA o A")...... 99
Il ruolo di V" nella generazione della struttura frasale...... 100
Un accenno alla natura dei sintagmi funzionali: il caso del tempo e dell'accordo verbale...... 101
Considerazioni riguardo l'elaborazione dell'informazione sintattica nella comprensione...... 104
Riepilogo...... 106
Introduzione...... 107
La semantica intralessicale...... 109
L'approccio componenziale al significato denotazionale...... 110
La semantica interlessicale: i rapporti semantici fra le entrate lessicali...... 111
I nessi semantici...... 113
Riepilogo...... 116
Introduzione...... 117
I concetti di frase e di enunciato...... 118
Contributi semiotici e filosofici alla definizione della nozione di pragmatica...... 120
La natura del contesto...... 123
La presupposizione e la nozione di implicatura...... 124
Riepilogo...... 126
Introduzione...... 127
L'analisi del testo...... 128
La superstruttura del testo...... 129
Il livello del text base: la microstruttura e la macrostruttura del testo...... 131
L'analisi della conversazione...... 133
Riepilogo...... 134
Introduzione...... 136
La localizzazione emisferica delle funzioni linguistiche...... 138
Deficit nella elaborazione dell'informazione acustico-fonetica...... 140
Deficit di natura fonologica...... 143
Deficit di natura morfosintattica e sintattica...... 144
Deficit di natura semantica...... 145
Afasie corticali...... 146
Afasie sottocorticali...... 148
li linguaggio nell'emisfero destro...... 149
Introduzione...... 151
La produzione linguistica...... 152
Fase di accesso al lessico...... 154
Fase di attivazione lessicale...... 156
Fase di ritenzione dell'informazione in un buffer...... 158
La comprensione uditiva...... 159
Fase di attivazione lessicale...... 162
Fase di selezione lessicale...... 163
Fase di comprensione semantico-concettuale...... 164
La lettura...... 165
Bibliografia...... 167
Indice analitico...... 174