Пособие для воспитателей детского сада. — М.: Просвещение, 1978. — 95 с.В настоящей книге приводятся дидактические игры и упражнения, целью которых является ознакомление детей с цветом, формой и величиной предметов. Одни игры и упражнения взяты из вышедших книг и сборников, но описаны более детально, другие предлагаются впервые. Рекомендуемые игры и упражнения представляют собой определенную систему.
Содержание:
Ознакомление детей дошкольного возраста с цветом, формой и величиной предмета.
Ознакомление детей от 1 года 8 месяцев до 3 лет с цветом.
Ознакомление детей младшего и среднего дошкольного возраста (от 3 до 5 лет) с цветом.
Усвоение системы цветовых эталонов.
Обучение сопоставлению предметов с цветовыми образцами.
Формирование зрительного анализа цветовых сочетаний.
Ознакомление детей младшего и среднего дошкольного возраста (от 3 до 5 лет) с формой и величиной предмета.
Игры и упражнения на усвоение геометрических фигур.
Игры и упражнения на сопоставление формы предметов с геометрическими образцами.
Игры и упражнения на анализ сложной формы.
Игры и упражнения на усвоение соотношения предметов по величине и по отдельным ее измерениям.
Игры и упражнения на развитие глазомера.
Ознакомление детей старшей и подготовительной к школе групп (от 5 до 7 лет) с формой и величиной предмета.
Игры и упражнения на ознакомление с разновидностями геометрических фигур.
Игры и упражнения на овладение последовательным обследованием формы предметов с применением системы геометрических образцов.
Игры и упражнения на аналитическое восприятие сложной формы и воссоздание ее из элементов.
Игры и упражнения на ознакомление с разными измерениями предметов.
Игры и упражнения на развитие глазомера.
Последовательность проведения дидактических игр и упражнений в детском саду.
