La gran novela de las matemáticas De la prehistoria a la actualidad

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A la mayoría nos gustan las matemáticas, el problema es que no lo sabemos. La historia de las matemáticas fue escrita por hombres y mujeres con un intelecto sorprendente, pero no se equivoquen: los verdaderos héroes de esta gran novela son las ideas. Esas pequeñas ideas que germinan un día y se propagan de un siglo a otro, las que nos dicen que hay un mundo de impresionante riqueza justo delante de nuestros ojos. ¿Qué le parecería darles una segunda oportunidad a las matemáticas? Es muy posible que se sorprenda...

Author(s): Launay, Mickaël
Publisher: Editorial Paidos
Year: 2017

Language: Spanish
Commentary: La gran novela de las matemáticas, De la prehistoria a la actualidad
Pages: 212
Tags: La gran novela de las matemáticas, De la prehistoria a la actualidad

Sumario
1. Matemáticos a su pesar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
2. Y al principio fue el número . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
3. Que no entre aquí nadie que no sea geómetra . . . . . . . . . . . 37
4. El tiempo de los teoremas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
5. Un poco de método . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
6. En busca de  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
7. Nada y menos que nada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91
8. La fuerza de los triángulos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101
9. Despejando incógnitas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117
10. En serie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127
11. Los mundos imaginarios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137
12. Un lenguaje para las matemáticas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149
13. El alfabeto del mundo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 163
14. Lo infinitamente pequeño . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175
15. Medir el futuro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 187
16. La llegada de las máquinas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 203
17. Las próximas matemáticas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 217
Epílogo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 233
Para llegar más lejos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 237
Bibliografía . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 241