汉语亲属称谓词研究

中文摘要
Abstract
第一章 绪论
第一节 本论文的研究目的和意义
第二节 关于亲属称谓的研究背景及现状
第三节 关于本文内容
第二章 汉语亲属称谓
第一节 亲属称谓词的源流及发展
一、 亲属称谓词的产生
二、 亲属称谓词的发展
第二节 汉语亲属称谓系统
一、 汉语亲属称谓分类
二、 汉语亲属称谓的使用
第三节 影响汉语亲属称谓的文化因素
一、 宗族制度和父系社会的影响
二、 儒家思想的影响
第三章 方言亲属称谓
第一节 概说
第二节 基本称谓系统在现代方言中的分布
第三节 方言区内部亲属称谓的异同
第四章 汉英亲属称谓语的对比研究
第一节 汉英基本亲属称谓词的比较
一、 汉语称谓特点
二、 英语称谓特点
第二节 汉英亲属称谓语的泛化差异
一、 汉语称谓语的泛化
二、 英语称谓语的泛化
第三节 汉英亲属称谓语差异的文化内涵比较
一、 家庭组织形式和血缘关系的影响
二、 社会结构和生育观念的影响
三、 伦理道德观的影响
第五章 对外汉语教学中的亲属称谓语教学
第一节 概说
第二节 亲属称谓语教学在对外汉语教学中的地位
一、 亲属称谓语是对外汉语教学的一大重点
二、 亲属称谓语教学是对外汉语教学的一大难点
三、 亲属称谓语教学是弘扬中华文化的重要窗口
第三节 对外汉语教学中亲属称谓语教学应注意的几个方面
一、 对外汉语亲属称谓语应有的放矢地进行教学
二、 对外汉语教师应当注重因人施教
三、 对外汉语的亲属称谓语教学应该走出课堂，走向社会
第四节 对外汉语亲属称谓教学的策略及运用
一、 设置不同语境、模拟真实的生活交际场景策略
二、 充分利用现代教学手段策略
结语
参考文献
致谢