Монография. — Псков: Изд-во АНО «Логос», 2009. — 260 с.В монографии рассматриваются современные проблемы и систематизируются основы формирования содержания правового образования в подготовке специалистов неюридического вуза. Приводятся теоретические основы правового образования и предлагаются активные методы обучения в правовой подготовке студентов неюридического вуза. Обосновываются особенности использования активных методов в преподавании правовых дисциплин.
В монографии приводятся итоги опытно-экспериментальной работы автора и предлагаются методические рекомендации преподавателям правовых дисциплин.
Книга рассчитана на аспирантов, преподавателей, научных работников, а также студентов высших учебных заведений неюридического профиля.Основы формирования содержания правового образования в подготовке специалистов неюридического вуза.
Педагогика и роль высшего образования в современном обществе.
Потребности специалистов неюридической сферы в правовых знаниях с учётом современных условий в их профессиональной деятельности.
Учёт правового аспекта в профессиональной подготовке специалистов за рубежом.
Состояние правовых знаний студентов и специалистов в сфере экономики, педагогики и туризма.
Правовая осведомленность как один из факторов эффективной работы специалистов.
Выявление и оценка состояния правовой подготовки студентов и специалистов.
Теоретические основы правового образования в неюридическом вузе.
Интенсификация обучения в высшей школе.
Методы активизации учебной деятельности студентов вуза.
Личностно-ориентированный подход в правовой подготовке современного студента.
Активные методы обучения в правовой подготовке студентов неюридического вуза.
Игровые технологии и их содержание, применяемые в подготовке специалистов.
Особенности использования активных методов в преподавании правовых дисциплин.
Практика использования активных форм и методов правового образования.
Итоги опытно-экспериментальной работ.
Методические рекомендации преподавателям правовых дисциплин.
