В учебном пособии подробно описаны механизмы возбуждения и торможения нейронов, проведения возбуждения в нервных волокнах и синапсах ЦНС, общая и частная физиология анализаторов (кодирование информации в анализаторах, возбуждение рецепторов, три отдела анализаторов), современные представления о ВНД человека (механизмы памяти, эмоции и мотивации, основные формы психической деятельности), типологические особенности ВНД, механизмы формирования поведенческих реакций, системогенез, особенности ВНД человека, сон и сновидения, кортиковисцеральные взаимоотношения.
Author(s): Смирнов В.М., Будылина С.М.
Publisher: Академия
Year: 2003
Language: Russian
Commentary: Учебник для психологов
Pages: 304
City: М.
Содержание
Предисловие...........................................................................................................................................3
ЧАСТЬ I. АНАЛИТИКО-СИНТЕТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МОЗГА .............................3
Общие положения.................................................................................................................................3
Этапы процесса анализа и синтеза ...................................................................................................5
Структурно-функциональная характеристика коры большого мозга ....................................6
Локализация функций в коре большого мозга ..............................................................................8
ЧАСТЬ II. ФИЗИОЛОГИЯ СЕНСОРНЫХ СИСТЕМ .................................................................12
Глава 1. ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ РАБОТЫ СЕНСОРНЫХ СИСТЕМ ...................................12
1.1. Понятия ................................................................................................................................................ 12
1.2. Классификация анализаторов ......................................................................................................... 13
1.3. Структурно-функциональная организация анализаторов ........................................................ 13
1.4. Свойства анализаторов ..................................................................................................................... 16
1.5. Кодирование информации в анализаторах ................................................................................... 18
1.6. Регуляция деятельности сенсорных систем .................................................................................. 20
Глава 2. Анализаторы .......................................................................................................................21
2.1. Зрительный анализатор .................................................................................................................... 21
2.1.1. Структурно-функциональная характеристика ..................................................................... 22
2.1.2. Механизмы, обеспечивающие ясное видение в различных условиях .................................... 27
2.1.3. Цветовое зрение, зрительные контрасты и последовательные образы ............................ 31
2.2. Слуховой анализатор ......................................................................................................................... 32
2.2.1. Структурно-функциональная характеристика ..................................................................... 33
2.2.2. Восприятие высоты, силы звука и локализации источника звука ...................................... 35
2.3. Вестибулярный и двигательный (кинестетический) анализаторы ......................................... 38
2.3.1. Вестибулярный анализатор ....................................................................................................... 38
2.3.2. Двигательный (кинестетический) анализатор ...................................................................... 40
2.4. Внутренние (висцеральные) анализаторы .................................................................................... 41
2.5. Кожные анализаторы......................................................................................................................... 41
2.5.1. Температурный анализатор ....................................................................................................... 41
2.5.2. Тактильный анализатор ............................................................................................................. 43
2.6. Вкусовой и обонятельный анализаторы ........................................................................................ 44
2.6.1. Вкусовой анализатор .................................................................................................................... 44
2.6.2. Обонятельный анализатор ......................................................................................................... 46
2.7. Болевой анализатор............................................................................................................................ 48
2.7.1. Структурно-функциональная характеристика ..................................................................... 48
2.7.2. Виды боли и методы ее исследования ....................................................................................... 50
2.7.3. Обезболивающая (антиноцицептивная) система.................................................................. 52
Глава 3. Системный механизм восприятия .................................................................................54
ЧАСТЬ III. ВЫСШАЯ НЕРВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ .................................................................62
Глава 4. История. Методы исследования .....................................................................................62
4.1. Развитие концепции рефлекса. Нервизм и нервный центр ....................................................... 62
4.2. Развитие представлений о ВНД ....................................................................................................... 64
4.3. Методы исследования ВНД .............................................................................................................. 66
Глава 5. Формы поведения организма и память ........................................................................71
5.1. Врожденные формы деятельности организма .............................................................................. 71
5.2. Приобретенные формы поведения (научение) ............................................................................. 76
5.2.1. Характеристика условных рефлексов ....................................................................................... 76
5.2.2. Классификация условных рефлексов ......................................................................................... 77
5.2.3. Пластичность нервной ткани ................................................................................................... 79
5.2.4. Стадии и механизм образования условных рефлексов ........................................................... 81
5.2.5. Торможение условных рефлексов ............................................................................................... 84
184
5.2.6. Формы научения ............................................................................................................................ 86
5.3. Память .................................................................................................................................................. 91
5.3.1. Общая характеристика............................................................................................................... 91
5.3.2. Кратковременная и промежуточная память ......................................................................... 92
5.3.3. Долговременная память .............................................................................................................. 93
5.3.4. Роль отдельных структур мозга в формировании памяти .................................................. 99
Глава 6. Типы вид и темперамент в структуре индивидуальности .................................... 101
6.1. Основные типы ВНД животных и человека ............................................................................... 101
6.2. Типологические варианты личности детей ................................................................................ 103
6.3. Основные положения по формированию типа ВИД и темперамента индивидуальности 104
6.4. Влияние генотипа и среды на развитие нейрофизиологических процессов в онтогенезе . 107
6.5. Роль генома в пластических изменениях нервной ткани......................................................... 108
6.6. Роль генотипа и среды в формировании личности ................................................................... 108
Глава 7. Потребности, мотивации, эмоции ................................................................................ 112
7.1. Потребности ....................................................................................................................................... 112
7.2. Мотивации ......................................................................................................................................... 113
7.3. Эмоции (чувства) .............................................................................................................................. 119
Глава 8. Психическая деятельность ............................................................................................ 124
8.1. Виды психической деятельности ................................................................................................... 124
8.2. Электрофизиологические корреляты психической деятельности ......................................... 126
8.2.1. Психическая деятельность и электроэнцефалограмма ...................................................... 126
8.2.2. Психическая деятельность и вызванные потенциалы ........................................................ 127
8.3. Особенности психической деятельности человека .................................................................... 128
8.3.1. Деятельность и мышление человека ...................................................................................... 128
8.3.2. Вторая сигнальная система ..................................................................................................... 129
8.3.3. Развитие речи в онтогенезе ...................................................................................................... 130
8.3.4. Латерализация функций............................................................................................................ 133
8.3.5. Социально-детерминированное сознание ............................................................................... 134
8.3.6. Осознаваемая и подсознательная деятельность мозга ....................................................... 135
Глава 9. Функциональное состояние организма ...................................................................... 136
9.1. Понятия и нейроанатомия функционального состояния организма ..................................... 136
9.2. Бодрствование и сон. Сновидения ................................................................................................ 139
9.2.1. Сон и сновидения, оценка глубины сна, значение сна ........................................................... 139
9.2.2. Механизмы бодрствования и сна ............................................................................................. 143
9.3. Гипноз ................................................................................................................................................. 145
Глава 10. ОРГАНИЗАЦИЯ ПОВЕДЕНЧЕСКИХ РЕАКЦИЙ ............................................... 146
10.1. Уровни интегративной деятельности мозга ............................................................................. 146
10.2. Концептуальная рефлекторная дуга .......................................................................................... 147
10.3. Функциональная система поведенческого акта ....................................................................... 148
10.4. Основные структуры мозга, обеспечивающие формирование поведенческого акта ....... 150
10.5. Активность нейронов и поведение .............................................................................................. 151
10.6. Механизмы управления движением ........................................................................................... 152
ПРИЛОЖЕНИЕ. ПРАКТИКУМ ПО ФИЗИОЛОГИИ СЕНСОРНЫХ СИСТЕМ И ВЫСШЕЙ НЕРВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ................................................................................... 157
1. Физиология сенсорных систем ................................................................................................. 157
Работа 1.1. Определение поля зрения .................................................................................................. 157
Работа 1.2. Определение остроты зрения ............................................................................................ 159
Работа 1.3. Аккомодация глаза ............................................................................................................. 159
Работа 1.4. Слепое пятно (опыт Мариотта) ........................................................................................ 159
Работа 1.5. Исследование цветового зрения ....................................................................................... 160
Работа 1.6. Определение критической частоты слияния мельканий (КЧСМ) ........................... 160
Работа 1.7. Стереоскопическое зрение. Диспарантность ................................................................. 160
Работа 1.8. Исследование слуховой чувствительности к чистым тонам у человека (тональная аудиометрия)............................................................................................................................................. 160
185
Работа 1.9. Исследование костной и воздушной проводимости звука .......................................... 161
Работа 1.10. Бинауральный слух .......................................................................................................... 162
Работа 1.11. Эстезиометрия кожи ......................................................................................................... 163
Работа 1.12. Определение порогов вкусовой чувствительности (густометрия) .......................... 163
Работа 1.13. Функциональная мобильность сосочков языка до и после приема пищи ............ 164
Работа 1.14. Термоэстезиометрия кожи ............................................................................................... 165
Работа 1.15. Определение чувствительности обонятельного анализатора (ольфактометрия) 165
Работа 1.16. Изучение состояния вестибулярного анализатора с помощью функциональных проб у человека ........................................................................................................................................ 166
Работа 1.17. Определение порогов различения .................................................................................. 167
2. Высшая нервная деятельность ................................................................................................ 168
Работа 2.1. Выработка мигательного условного рефлекса на звонок у человека ...................... 169
Работа 2.2. Образование условного зрачкового рефлекса на звонок и на слово «звонок» у человека ..................................................................................................................................................... 169
Работа 2.3. Исследование биоэлектрической активности коры большого мозга – электроэнцефалография ......................................................................................................................... 170
Работа 2.4. Определение объема кратковременной слуховой памяти у человека ...................... 172
Работа 2.5. Связь реактивности с личностными чертами – экстраверсией, интроверсией и нейротизмом ............................................................................................................................................. 172
Работа 2.6. Роль словесных раздражителей в возникновении эмоций ......................................... 173
Работа 2.7. Исследование изменений ЭЭГ и вегетативных показателей при эмоциональном напряжении человека ............................................................................................................................. 173
Работа 2.8. Изменение параметров вызванного потенциала (ВП) на вспышку света ........................... 174
Работа 2.9. Отражение семантики зрительного образа в структуре вызванных потенциалов 175
Работа 2.10. Влияние цели на результат деятельности .................................................................... 176
Работа 2.11. Влияние обстановочной афферентации на результат деятельности ...................... 176
Работа 2.12. Определение устойчивости и переключаемости произвольного внимания ......... 177
Работа 2.13. Оценка трудоспособности человека при выполнении работы, требующей внимания ..... 178
Работа 2.14. Значение памяти и доминирующей мотивации в целенаправленной деятельности ..................................................................................................................................................................... 179
Работа 2.15. Влияние умственного труда на функциональные показатели сердечно-сосудистой системы ...................................................................................................................................................... 180
Работа 2.16. Роль обратной афферентации в оптимизации режима деятельности оператора у компьютера ............................................................................................................................................... 180
Работа 2.17. Автоматический анализ показателей сердечно-сосудистой системы на разных стадиях образования двигательного навыка ..................................................................................... 181
Работа 2.18. Анализ скорости обучения оператора в детерминированных средах .................... 181
Работа 2.19. Применение компьютера для изучения кратковременной памяти ........................ 182
Рекомендуемая литература .................................................................................................................... 182
