Учебное пособие / — М. : Флинта : Наука, 2011. — 176 с. — ISBN 978-5-9765-1018-0 (Флинта); ISBN 978-5-02-037331-0 (Наука)В пособии раскрывается проблема межнационального, национального воспитания детей в исторической ретроспективе, определяются психолого-педагогические основы межнационального воспитания в современных социокультурных условиях, рассматриваются возможные средства и методы такого воспитания в условиях дошкольного образования.Для студентов факультетов дошкольного воспитания педагогических вузов, колледжей, а также для практических работников дошкольных учреждений и педагогов дополнительного образования.Оглавление.
Введение.
Генезис идей национального и межнационального воспитания в истории педагогики.
Особенности межнационального воспитания детей в зарубежной педагогике.
Особенности межнационального воспитания детей в отечественной педагогике.
Двуязычие в системе национального и межнационального воспитания и обучения в наследии русской педагогики.
Развитие национального воспитания и двуязычия в условиях современного межнационального общения.
Межнациональное воспитание детей дошкольного возраста.
Зарождение и развитие проблемы в отечественной дошкольной педагогике.
Интернациональное и межнациональное воспитание детей дошкольного возраста в советской педагогике.
Концептуальные основы межнационального воспитания детей дошкольного возраста.
Средства и методы национального и межнационального воспитания детей на современном этапе.Материалы для самостоятельной работы.
Библиография.
