Учебное пособие. — Екатеринбург: Уральский государственный университет им. А.М. Горького, 2008. — 147 с.
Фрагмент пособия. — С. 57-203.
Приобщение ребенка к культуре и искусству предполагает умение выстроить драматургию восприятия произведения искусства или явления культуры, создать условия для развития восприятия ребенка, смены установок восприятия и освоения его новых кодов, не нарушая при этом эмоциональную непосредственность, целостность и самобытность детского восприятия.
Книга поможет молодым учителям изобразительного искусства, искусствоведам и культурологам в их профессии.
